Unit5Whatcolourisit?Lesson30备课日期：__________________上课日期：__________________Teachingaims：1、知识与能力目标1）、复习所学过的颜色单词和句型。2）、会讲一则趣味故事。3）、培养学生的表演能力、听说能力和动手能力。2、教学过程与方法目标Learntoread,talkandactthenewdialogueLearntoreadandwritethewords.3情感态度与价值观目标教育学生要用积极、乐观向上的态度去面对生活。Mainanddifficultpoints:所学过的颜色单词和句型。Teachingaids:相关的实物、图片、录音机等。教学过程二次备课Teachingproduce：一、Warm-up、1.播放英语歌曲Coloursong及Who’swearinggreentoday?\n2.复习词汇：colour,red,green,brown,blue,yellow,pink,orange,grey.二、Presentation1.教师拿出一个装着文具、玩具的盒子，将全班分成若干组，请每组先派一名学生到前面来，被蒙住眼睛触摸物体，然后说出物体的名称，并回答其他学生提出的问题，Whatcolourisit?给每一位同学三次机会，猜对了可以将物品拿走，最后看哪一组赢的物品多。2.发给学生一些已经有线条的画，让学生分组进行涂色大赛，看哪组画得最漂亮。并拿给全班同学看，说出：Ihavea…It’sred/green/yellow…3.播放Funstory录音，第一遍标序号，第二遍跟读。三、Practice:1.Listenandnumber.2.表演Funstory.四、总结五、Homework:1）把Funstory讲给家长或朋友听。2)写练习册板书设计Unit5Whatcolourisit?\nLesson30Thisismykite.It’sgreenandpurple.It’sapinkbag.课后反思：
