第一单元达标测试题班级姓名第一部分：基础知识（1-7题26分）1.2022年上海世博会核心建筑中国馆的外形如同一个冉冉上升的超级斗拱。设计师们从中国文化这个富矿中找到了青铜器、陶磁器等元素，并从传统建筑的九宫网格中jí 取灵感，最后对斗拱这一传统建筑构件进行提liàn ，形成了精妙的设计构思。它的设计理念可以概括为16个字：东方之冠（ ），顶盛中华，天下粮仓，富庶（ ）百姓。（1）根据拼音写汉字。（2分）jí()取提liàn()（2）给加点的字注音。（2分）东方之冠（）富庶（）百姓（3）文中有两个错别字，请找出来并更正。（2分）把( )改为( )把( )改为()2．将下面的诗文补充完整。（6分）（1）杨花落尽子规啼，。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（2）《浣溪沙》中形象的反映农村生活，情调爽朗，生活气息浓厚的句子：，。（3）《精卫填海》中，描写其形态的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）苏轼的《浣溪沙》中写中午时分天气炎热，身体困倦的诗句是：，。3．哈利波特的形象是国女作家创造的。请写出其中的一个故事情节：。（2分）4.读音与所给读音完全相同的一项()(2分)A．弄nòng捉弄弄堂戏弄舞文弄墨B．提tí提醒提高提防提心吊胆C．强qiáng强大强烈强权强词夺理D.解jiě解决解职解剖难解难分5.亲爱的同学，祝贺你迈进初中的大门。面对着繁忙紧张的初中生活，你有何感受呢？请写一段话，形象的描述你的感受。（不超过100字）（3分）6.综合性学习(7分)国务院发布公告，决定2022年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。(1）一句话概括下面选段文字的主要内容。(25字以内，含标点2分)。（2）班级开展《让世界充满爱》综合性学习活动5请你拟一条宣传语。（2分）（3）召开“关注灾区，奉献爱心”的主题班会，请写出步骤。（3分）Ａ灾情报道Ｂ Ｃ Ｄ第二部分阅读部分（7-21题44分）（一）文言文阅读：（7—11题，12分）往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载；，水浩洋而不息；猛兽食颛民，。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。7.在文中填写所空缺的句子，并解释。（4分）（1）（2）8.本文选自，这本书由编著而成。（2分）9.本文运用了哪些修辞方法？请举例说明。（2分）10.女娲是一个什么样的形象？（2分）11.关于女娲你还知道多少？试简要写出。（2分）（二）记叙文阅读：（12-16题12分）你并不是个坏孩子丁立梅一个自称叫陈小卫的人打电话给我，电话那头，他满怀激动地说，丁老师，我终于找到你了。他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着，十来年的教学生涯，我换过几所学校，教过无数的学生，实在记不起这个叫陈小卫的学生来。他提醒我，那年你教我们初三，你穿红格子风衣，刚分配到我们学校不久。印象里，我有一件红格子风衣。那是青春好时光，我穿着它，蹦跳着走进一群孩子中间，微笑着对他们说，以后，我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。我当时就坐在教室最北边的一排啊，靠近窗口，很调皮的那一个，经常打架，曾因打破一块窗玻璃，被你找到办公室谈话。老师，你想起来没有？他继续提醒我。是你啊！我笑。记忆里，浮现出一个男孩子的身影来，隐约着，模糊着。他个子不高，眼睛总是半睨着看人，一副桀骜不驯的样子。经常迟到，作业不交，打架，甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时，前任班主任特意对我着重谈了他的情况：父母早亡，跟着姨妈过，姨妈家孩子多，只能勉强管他吃穿。所以少教养，调皮捣蛋，无所不能。所有的老师一提到他，都头疼不已。老师，你记得那次玻璃事件吗？他在电话里问。当然记得。那是我接手他们班才一个星期，他就惹出一件事来，与同桌打架，打破窗玻璃，碎玻璃划破他的手，鲜血直流。你把我找去，我以为，你也和其他5老师一样，会把我痛骂一顿，然后勒令我写检查，把我姨妈找来，赔玻璃。但你没有，你把我找去，先送我去医务室包扎伤口，还问我疼不疼。后来，你找我谈话，笑眯眯地看着我说，以后不要再打架了，你打了人，也会让自己受伤的，对不对？那块玻璃你也没要我赔，是你掏钱买了一块安上的。他沉浸在回忆里。我有些恍惚，旧日时光，飞花一般。隔了岁月的河流望过去，昔日的琐碎，都成了可爱。他突然说，老师，你做的这些，我很感动，但真正震撼我的，却是你当时说的一句话。这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。他开心地在电话那头笑，说，老师，你对我说的是，你并不是个坏孩子哦。就这么简单的一句话，却让他记住了十来年。他说他现在也是一所学校的老师，他也常找调皮的孩子谈话，然后笑着轻拍一下他们的头，对他们说一句，你并不是坏孩子哦。一句话，对于说的人来说，或许如行云掠过。但对于听的人来说，有时，却能温暖其一生。12、文章写一件什么事？请用简练的语句概括。（2分）13、结合具体语境，揣摩下面句子的妙处。（3分）我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。14．“这令我惊奇，他让我猜是哪句话，我猜不出。”在文中起了什么表达效果（3分）15、文章最后一段在全文结构上的作用是什么？（2分）16、读完全文，你可以感受到学生对老师的 之情，同时，也体会到老师对学生的 之心。（2分）（三）阅读乔叶的文章《阳光地带》，完成l7—22题。（20分）阳光地带(乔叶)①春季的一天中午，我上班回到家。看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规财的几何图形。④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘莱，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。⑾母亲是永远的阳光地带。17．第③段画线句的字里行间饱含了作者____________________的感情。（3分）518．第⑤⑦两段都运用了_______的修辞手法，其中“温暖”和“清凉”的两层意思，第一层的意思是指_______，第二层是指_______，这两段和下文_______相呼应(标明哪一段哪一句)。（4分）19．第⑧段作者连用5个“最”的作用是?（3分）答：20．第⑨段中为什么说“这些情节不是偶然”?（3分）答：21．文中多次写到“阳光地带”，它们有哪几层意思?在全文中起到哪些作用?（4分）答：22．结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第⑧段画线句的句式，把省略的内容再补写两句。（3分）答：①_____________________②_________________________第三部分写作部分（50分）阅读下面的文字，按要求作文。当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不挠让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典”灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动——感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老师的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。1．自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。2．选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。3．不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。5参考答案1．略2。略3略4。D5.略6.（1）国务院决定2022年5月19日至21日为全国哀悼日。（2）爱就在身边（3）赈灾驿站爱心演讲现场募捐7．略8《古神话选释》袁珂9.排比、对偶、举例略10.女娲冒着生命危险拯救处于水深火热中人类，是一个勇敢、善良、不怕危险、甘于奉献的人。11.女娲造人、女娲，是中国上古神话中的创世女神。传说她与伏羲是兄妹，她与伏羲结婚而产生人类等。12、老师的一句话对学生产生了深远影响13、用比喻手法，生动形象地展现了学生们朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。14、承上启下，设置悬念，引起读者阅读兴趣15、总结全文，点明主题16、感激 关爱l7．为母亲为了给“我”温暖而牺牲自己、甘愿忍受清凉而深深地感动和幸福。L8．比喻第一层：被子的温度第二层：“温暖”指母亲对我的关爱，“清凉”指母亲为我挡住风霜承受的艰辛第⑩段第②句l9．突出或强调了母亲对“我”的爱的伟大和无私20．说明这是母亲爱我而特意安排的，突出了母亲对我的爱凝聚在生活中的点点滴滴21.①阳光充足的地方；②母爱的温暖。文章主题的象征。全文的线索22．示例：家里最舒适的那张床；书房里最宽大的那张书桌；衣橱里美丽的那件衣裳；书桌旁最明亮的那盏台灯……5
