第三框自我新形象【学习目标】懂得如何才能订立正确的目标和实现美好的目标。【学习重点】有步骤、分阶段科学合理地规划自己的未来【学习难点】描述我心中的理想形象一、课前导入：（1分钟）二、自主探究交流质疑（9分钟）（一）要点知识：（认真阅读教材，独立完成下列各题）1.我们可以追星吗？我们追星的时候应该注意什么？2.我们该怎样制定自己的理想目标形象？3.青少年时期我们的主要任务是什么？4.如何做才能实现美好的目标?三、师生互动精讲点拨（20分钟）四、课堂小结知识巩固（10分钟）1.以下对中学生喜欢明星的现象的看法，属于正确认识的是（）A.只有中小学生的年龄才有的特殊的心理现象B.迷恋娱乐届的明星是不正常的，迷恋其他行业明星就正常C.这是不正常的心理现象D.这是正常的心理现象2.青少年时期的主要任务重在（）A.了解未来社会各种职业的需求，以便找到时髦的职业B.了解未来社会各种职业的收入，以便选择高薪职业C.知识学习和品德培养D.作业、考试拿到好成绩3.以下对实现理想目标的认识正确的是（）A.理想目标要根据社会需要，从实际出发B.只要制定了正确的理想目标就一定能实现C.父母选择的理想目标最适合我们D.理想目标必须符合个人兴趣爱好4.中学生常常将理想的“自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像（）A.只要是我喜欢的名人，他们的一切我都要仿效追求B.我要学习他们的优点，不断完善自己C.他们的成才之路就是我所要走的路2\nD.只要是我喜欢的，就是最好的5.我们每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土，我们要确立个人的成长目标，就应该（）①了解自己的个性②了解自己的潜能③了解社会对各种职业角色的期待④从社会需要与自身的实际出发A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④6。小欣是一个爱做梦的女孩，她总是有很多理想。她曾想成为一名生物学家，后来她的兴趣又转移了，想成为一个万众瞩目的明星。迷上看星星后，她又想成为一个天文学家。但一个天文学家需要具备哪些素质，小欣并不了解。（1）你赞成小欣频繁更换自己成长目标的做法吗？（2）请你给小欣一些建议，帮助小欣尽快确立成长目标。五、学后收获（课后反思）【评价】评价优良中差正确程度工整程度2
