第七单元第15课第1课时预习学案创新与科技发展【预习目标】1.把握好自己的好奇心，培养创新精神和创新意识。2.培养学生搜集、整理、加工和应用信息的能力，寻找解决问题的途径和方法的能力。3.知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新。【预习重难点】科技发展靠创新由好奇到创新【快乐预习】：一、整体感知预习任务一：阅读教材P68--70，感悟科技发展与创新的关系，知道科技发展靠创新。1.P68页的材料说明了什么道理？举一例说明创新推动了科技的发展。2.说出人类历史上的三次科技革命及主要标志。3.科技发展靠创新：⑴创新是，发展。科技前进的每一步都是追求的结果。的本质是创新，的发展靠创新。⑵与时俱进是时代发展的要求，不断是当代科技发展的主旋律。⑶一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的中始终处于领先地位。⑷创新是一个民族进步的，是一个国家兴旺发达的。预习任务二：阅读教材P70-72，知道好奇与创新的关系，懂的好奇心是创新的最初动力。1.⑴是走上科技发明创造之路的起点，是的最初动力。⑵只有那些把好奇转化为，进而发展为，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。2.说一说:自己对P72“相关链接”的感悟二、展示风采请把你通过预习获得的知识，以问题的形式写在下面，并把答案用铅笔在课本上标划出来。【合作探究】2\n党中央、国务院从2022年首次召开国家科学技术奖励大会至今，我国已有吴文俊、袁隆平、王选、吴孟超、李振声等人先后获得国家最高科学技术奖这一特殊荣誉。某班同学在学习了上述材料后，准备就“创新与科技发展”这一主题进行一次演讲活动。假如你也参加这次演讲比赛，请你完成以下任务：1、请写出你演讲的题目2、请写出你演讲稿的提纲【拓展提高】完成《综合能力训练》P72基础检测3、演讲比赛结束，班主任总结说：“好奇心是创新折最初动力。”你认为应怎样对待好奇心？【感恩达标】一、单项选择：（每小题1分）1、人类历史上出现了三次科技革命，每一次科技革命都是人们不断探索，努力创新的结果。这表明A.科技进步是历史发展的结果，不需要人们努力创新B.当前科学技术的发展是迅速的C.只有科学技术发展需要创新，在生活、学习中不需要创新D.科技发展靠创新2、我们所处的时代是一个呼唤创新的时代，“创新”已成为神州大地上的最强音。之所以呼唤创新是因为：①创新是力量之源、发展之基②创新是一个民族进步的灵魂③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力④只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地A①②B①②③C①②③④D②③④3、有材料显示，销售一台售价79美元的国产MP3，国外要拿走专利费45美元，中国企业的纯利润仅为1.5美元。这启示我们：A、外国资本家是靠专利来赚钱、来发财致富的C、我国的经济水平比较落后B、我国应采取措施，推进自主创新，鼓励创造D、科技创新主要是企业创新4、牛顿对苹果落地现象产生了好奇，后来总结出了万有引力定律；瓦特对开水冲起壶盖产生了好奇，后来发明了蒸汽机。这说明：①好奇心是创新的最初动力②每个好奇心都会促使人们创新③把好奇转化兴趣、志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍才能成功④只有对苹果落地产生好奇，才能获得成功A、①②B、③④C、①③D、②④二、非选择题（6分）材料一：在邓小平同志诞辰100周年之际，按照邓小平同志的遗愿，设立了中国青少年科技创新奖励基金，用于鼓励青少年的科技创新。基金主要奖励在校大、中、小学生，每年奖励100人左右。材料二：大连市某校一名高二学生发明的新型剪刀项目经国家专利行政部门审查合格，获得新型剪刀的专利权。这名同学平日就是一个好学、善思的学生，生活中善于留心观察，勤于探索。学校经常开展的“读书节”“科技节”以及开设的研究性学习等都为这位同学动手实践和创新发展提供了良好的环境氛围。结合材料说说我国为什么特别重视科技创新？2
