课题课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授主备人复备人审核人感知目标学习目标知识目标知道个人离不开集体，集体也离不开个人；理解一个集体团结才有力量。能力目标培养学生辩证思维能力和概括能力。情感、态度、价值观树立集体观念，自觉维护集体团结。重点难点教学重点：集体团结的重要性。教学难点：个人与集体的关系。教师活动学生活动时间安排复备标注课堂导入听歌曲：《众人划浆开大船》、《团结就是力量》教师设问：自己生活过的集体有哪些？在集体生活里有什么感受？个人与集体的关系是怎样的？请你列举社会生活中体现集体团结重要性的事例。学生回答后教师总结：我们如何正确认识个人与集体的关系呢？这就是我们本节课需要学习的内容。导入新课：→时间充足的话，可以让学生唱。学生举例自己学习生活中通过集体努力获得成功的事例引起学生思考，调动学生参与。学生讨论交流后回答。8《第十课第一框正确认识个人与集体的关系》教师活动学生活动复备2\n学习导航学习提纲1、什么是集体？（或集体的特征有哪些？）——了解2、为什么个人的成长离不开集体？（集体对个人成长的作用或重要性？）——识记、理解并运用3、个人与集体的关系？——识记、理解并运用4、集体团结有什么重要性？——识记、理解5、怎样才能发挥集体的作用？——了解学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然后，小组内讨论交流，每组的三、四号代表小组回答问题。1025555教师讲解相信同学们都学过《斑羚飞度》这篇文章，请一位同学起来讲一下故事情节，有什么感受？教师归纳总结:1、集体的特征：⑴有着共同的目标；⑵在行动上互相支持；⑶心理上相互依存；⑷情感上荣辱与共。2、斑羚要靠集体生存，我们每一个人的成长也离不开集体：⑴生活在集体中，…；⑵生活在集体中，…；⑶生活在集体中，…；⑷集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。3、教师归纳总结，个人与集体的关系：⑴，⑵。我拿什么奉献给你——我的一班？讲到这里，我想到了去年青海玉树地震，甘肃舟曲的泥石流，每逢大的灾难来临时，是全国人民万众一心、众志成城，共克时艰，战胜困难。足以看出集体团结的重要性：⑴，⑵P7-8。所以要想发挥集体的作用，必须要：P6。学生复述故事、谈感受。回答问题当然，一个集体没有其成员的努力，也不会发展得好，请举例说明。小组交流回答自己应怎样为班集体建设做贡献？。课堂知识巩固与练习1、为什么个人的成长离不开集体？（集体对个人成长的作用或重要性？）——识记、理解并运用2、个人与集体的关系？——识记、理解并运用3、集体团结有什么重要性？——识记、理解学生课堂记忆5课堂小结师生共同总结本节内容。板书设计教后反思2
