第五课关心社会亲近社会第一节面对发展变化的社会生活【学习目标】１、感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。２、培养自觉积极参与社会实践活动，锻炼自己对复杂社会生活的辨别能力，学会独立思考，克服盲目从众心理。３、学会积极参与社会生活。【学习重点】积极参与社会生活【学习过程】一、自主学习阅读课本，思考下列问题,并将下列问题标注在课本的相应位置。1.积极参与社会生活对个人发展有什么重要意义？（社会的发展对个人素质提出了哪些新要求？）2.中学生如何参与社会活动？（中学生参与社会活动的方式有哪些？）3.面对复杂的社会生活，你会怎么办？4.从众心理产生的原因和表现是什么？这种心理有什么影响？怎样抵制这种心理的消极影响？5.怎样正确对待和认识生活中的困难和逆境？二、合作交流活动一：生活感悟列举自己家近年来在吃、穿、住、行、用方面发生的变化在小组交流，并说明发生这种变化的原因有哪些？活动二：服务社会共建和谐家园（1）有人说，社会是本“无字书”。这是什么意思？请列举提倡中学生参与的各类有益的社会活动。（2）、在活动中你有何收获?（3）、你对中学生参加社会活动还有哪些好的建议？活动三：看社会辨是非3\n阅读教材第71页材料，讨论问题：（1）你是怎样看待当前社会风气的？（2）面对社会生活中的一些不良现象，我们怎么做？三、课堂检测（一）单项选择（基础题）1、改革开放以来，社会的各个领域都发生着巨大的变化，人们的物质、文化生活日益美好。这都得益于（ ）（1）党和国家制定了正确的方针和政策（2）全国人民的辛勤劳动（3）依赖对外开放，吸引国际资金（4）我国已进入发达国家行列A、（1）（4） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（1）（2）2、下列哪些现象属于有害的“盲目”从众行为（ ）①看到很多同学都会打网络游戏，小民因自己不会而感到自卑，决定去网吧“学习”②看到同学们都为贫困学生慷慨解囊，小红也把自己的零用钱捐了出来③好多同学报名参加音乐兴趣小组，小丽并不感兴趣，但怕别人取笑自己，就报了名④很多同学都买了ＭＰ３，小磊觉得自己很没面子，就要求父母一定得给自己卖一个A（2）（3）（4）B（1）（2）（3）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）3、面对复杂的社会生活，我们应当这样认识（ ）①人生苦短，应当享受②2个人无力改变社会生活中的不良现象，只能随波逐流③每个人都要正确对待社会生活中的困难和挑战④面对社会生活中的种种诱惑， 要学会自我封闭⑤社会生活的主流是好的，我们要保持昂扬的斗志，与时俱进A、①②④ B、①②③C、②③④ D、③⑤二材料分析题（提高题）小岩曾是一名品学兼优的中学生，但自从搬进学校的宿舍生，他看到同宿舍的人躲在房间里吸烟，他也学着吸烟；看到他们上网玩游戏很过瘾，他也跟着去上网。久而久之，小岩开始厌恶学习，经常逃课去上网……出于对小岩的负责，小岩的老师将他的情况告诉了他的母亲。母亲放下手中的活，准备到网吧找儿子。结果，因为着急，没等绿灯亮就横穿马路，出了车祸。为挽救其生命，医生不得不把她的身体从骨盆以下完全截肢。当小岩得知这个消息后，流下了悔恨的泪水。面对家庭的惨剧，他茫然不知所措。（1）小岩学着吸烟和逃课上网的行为反映了他怎样的一种心理？（2）我们应该怎样正确认识这种心理？3\n（3）小岩面临着哪些困境？（4）他应该如何面对这些困境？【课后反思】3
