第五节串、并联电路中电流的规律【学习目标】1、经历探究串、并联电路电流规律的过程。2、训练根据所提问题和猜想设计实验的能力、设计电路图、使用电流表的技能。3、根据实验记录会分析得出串并联电路电流规律。4、记住并会应用串并联电路中电流的规律。【预习案】I.教材助读一、串、并联电路中电流的规律1.串联电路中,电流_________,公式：I__I1__I2__…=In。2.并联电路中,干路的电流等于_________________,公式：_____________。【探究案】◆学始于疑——我思考，我收获1、2、◆质疑探究——质疑解疑、合作探究探究点一：串联电路的电流规律猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？实验结论：探究点二：并联电路的电流规律猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？2\n实验结论：【检测案】1.如图15.5-1所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2A，则IB＝_______，IC＝_______。图15.5-12.如图15.5-2所示电路图，电流表A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A，则通过L1的电流是______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是______。图15.5-23.如图图15.5-3是研究并联电路电流关系的电路图。在一次测量中电流表分别接在A、B两处,电流表指针指在图示位置,则电流表接在C处的示数应为 A。图15.5-34.有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成,如果电源插头处的电流为200mA,那么通过每一只小灯泡的电流为 A。5.如图15.5-4所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把规格不同的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间的大小关系,正确的是( )A.IA=IB=IC B.IA=IB+ICC.IA>IB=ICD.IA<IB<IC图15.5-42
