第一节我们身边的地理知识学习目标：1.激发对地理的探索兴趣，了解我们生活的地理环境中存在着许多地理之谜、地理问题，了解地理学科，培养对地理的学习兴趣。2.注意学习身边的地理知动态的地理知识和发展中的地理知识。3.形成“联系实际、灵活运用地理知识”的观念，知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识重点：了解地理学科，培养对地理学习的兴趣难点：激发学生主动学习地理的热情和兴趣，让学生对今后的地理课产生“期盼心理”。自主学习(一)、结合学习目标，科代表带领小组成员独立自主完成学习目标，并记录下自己学习中的疑问：1.你知道地球上还有哪些地理之谜？2.你能举例说明地理知识与我们的日常生活的关系吗？3.你能举例说明地理知识与我们的生产建设的关系吗？4.你能举例说明地理知识与我们的社会文化的关系吗？组内：相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问，由科代表或另一成员记录。组间：以各组科代表为代表交换各组记录，作出汇总。并互相解答。（二）、俗话说，入乡随俗，入国问禁，你知道美国人、英国人、巴西人、泰国人、日本人、埃及人分别有哪些习俗和禁忌吗？畅所欲言：１、你喜欢学地理吗？你喜欢怎样的老师？２、地理课你希望自己如何表现？３、畅谈自己的未来。考考你①下列比赛适合在海南三亚开展的是（）A冲浪B滑雪C溜冰D赛马②阿拉法特经常以白色的长袍和头巾出现在荧屏上，其衣着的目的与地理环境的关系是（）-2-\nA美观大方B反射阳光C遵守教规D抵挡风沙③地理与日常生活密切相关，下列选项中不正确的是（）A日本人喜欢吃鱼B新疆人爱吃羊肉抓饭C南方地区房屋屋顶坡度大D海南省普及冰上运动④家具厂接近市区，主要考虑的是（）A市场B能源C原料D交通⑤牛奶厂的布局首要考虑的条件应该是（）A消费的人口是否够多B交通是否便利C草地是否茂盛D电能是否充足⑥郁金香与风车是下面哪个国家的象征（）A中国B美国C荷兰D西班牙⑦下列搭配不正确的是（）A巴西---足球B西班牙----斗牛C波兰---风车D阿拉伯---驼队⑧公司派你去销售一种保暖性能极强的羊绒大衣，你可能会前往哪个城市（）A哈尔滨B昆明C广州D海口⑨蒙牛乳业的总公司可能在哪个省区（）A黑龙江B新疆C西藏D内蒙古-2-
