Unit5MyFamilyPartA\n\nDoyouknowthemeaningoffamily?family家庭\nWhatdoyouknowaboutfamily?familyLet’stalkaboutfamilybrothersister...你能说出更多吗？可以适当用中文说。\n今天，Sally将要向我们介绍她的家人,来看一看她要介绍哪位家人呢？\n\nbrother弟弟\n姐弟\n\nsister妹妹\n姐妹\nChantWho,who,whoishe?He’smybrotherXXX(后加学生名字)Who,who,whoisShe?She’smysisterXXX(后加学生名字)学生三人一组，互相练习，编chant。\n播放录音让学生完整地听一遍，进一步理解语句。播放第三遍录音请学生逐句跟读，教师可以带读，提醒学生注意模仿发语音语调。Readinroles.(分角色读)Readaftertape.(跟录音读)Readtogether.(齐读)…Showreading\nI’mfour.Howoldareyou?\nActitoutfluentlyActitoutwithemotions有感情地表演Actitoutfluentlywithmovement有感情地带动作表演Let’sact\n\nWho’she?He’smybrother.\nWho’sshe?She’smysister.\n\n\n\n\n字母笔顺学习\n小朋友们，大家忘了吗？问某人几岁了，要用Howold…?来提问回答用Iam…来回答。\n动画欣赏Whoisshe?\nLoveourfamily,behappytogether!\nHomework:1.画一张全家照，下节课介绍下自己的家人。2.完成《学练优》本课时内容。
