小学科学教科版五年级上册第四单元第6课《学会管理和控制自己》课件（2022新版）

第四单元健康生活学会管理和控制自己一、聚焦高兴、愤怒、惊奇、悲伤，这些情绪你都体会过，我们该如何管理它们呢？二、探索身体对压力的反应当你感到有压力的时候，身体会出现哪些反应？压力手心出汗心跳加快呼吸加快头痛胃痛牙痛睡不好觉我们每个人的身体对压力的反应是不同的。二、探索适当的压力可以提高我们的工作和学习效率，激发我们的潜能。过度压力会导致我们注意力不集中，难以学会新东西，产生抵触情绪。管理压力的方法二、探索1.体育锻炼。2.转移注意力。3.听音乐放松心情。4.适当休息。……管理愤怒的方法二、探索1.停止你在说的话和在做的事。确保你不会说出让你后悔的话或做出让你后悔的事。2.尝试做几次深呼吸，让自己平静下来。3.思考如何反应。4.想好了再行动。……三、研讨1.如果有人和你起了冲突，伤害到了你，你会怎么做？（1）有一颗宽容的心，找一个合适的时机，同对方心平气和地说清楚；如果自己还没有完全冷静下来，一定要先让自己冷静下来，避免再次发生冲突。（2）通过原因找方法，试着去分析原因，究竟是哪个问题的出现导致了冲突的产生，这样可以起到对症下药的作用。（3）劝说自己身体的“总指挥”要冷静，管控好情绪，控制愤怒，不和他人直接冲突。三、研讨2.如果你的两个朋友有了冲突，你会怎么做？（1）安抚双方的情绪，让双方都平静下来，避免情绪失控造成直接的冲突。（2）根据情况采取不同的方式方法。在与朋友进行矛盾化解的时候一定要保持足够的耐心和包容的心态，这样才能让友谊之花常开。四、课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获？