青岛版六三学制小学科学三年级下册第七单元22走进发明家课件

22.走进发明家青岛版小学《科学》三年级下册配套课件（六·三制）\n问题与猜测\n问题与猜测这部手机大约重两斤，通话时间仅为半小时，售价28000元。\n活动过程活动要求：四人一组进行交流，梳理课前搜集的发明家资料，尝试填写活动手册。\n活动过程\n活动过程蔡伦\n活动过程西汉时有个大文人——东方朔，他才高八斗，学富五车，一次，他想给汉武帝写一份奏本，结果用了一年的时间才将所有内容刻在了3000片竹简上，需要两个人才能抬的动，汉武帝足足看了一个月才看完，看来用竹简作为书写载体真是费时费力啊。\n活动过程王选—当代毕昇\n活动过程\n活动过程\n活动过程汉字激光照排技术，不仅风靡全国，而且还出口日本和欧美等发达国家。\n活动过程尼古拉·特斯拉\n活动过程爱迪生—直流电\n活动过程直流电交流电\n活动过程特斯拉—交流电\n活动过程诺依曼—计算机之父\n活动过程冯·诺依曼计算机体系结构，确定了计算机采用二进制，指令和数据均以二进制数形式存储在存储器中。计算机按照程序规定的顺序将指令从存储器中取出，并逐条运行。赋予计算机灵魂现代计算机之父发明沿用至今\n活动过程困难质疑尝试研究\n评价与创新资料卡小发明家：小胡（男，13岁）作品简介：照明设备——神奇的电子蜡烛，将语音识别技术与无线输电技术相结合，设备接通电源后，使用者说出“灯灯”、“关灯”就能控制灯的亮灭，适合手脚不便的人群使用。该作品获得国家知识产权局颁发的实用性新型专利证书。\n评价与创新\n评价与创新资料卡小发明家：小胡（男，13岁）作品简介：照明设备——神奇的电子蜡烛，将语音识别技术与无线输电技术相结合，设备接通电源后，使用者说出“灯灯”、“关灯”就能控制灯的亮灭，适合手脚不便的人群使用。该作品获得国家知识产权局颁发的实用性新型专利证书。\n评价与创新\n评价与创新“加一加”的发明方法\n评价与创新作业布置：课后尝试用“加一加”的发明方法，改进生活中的用品。