人教版数学一年级上册611~20各数的认识11~20各数的组成和读法
情境导入读一读这些数12345678910小组讨论:还有比10更大的数吗?
情境导入想一想:这个数是多少呢?1个十和5个一亲自数一数:正方体有多少个呢?
探究新知先数出10根小棒,捆成一捆。10个一,就是1个十。举手发言:你知道是多少吗?
探究新知1个十1个一11读作:十一
探究新知1个十2个一1个十3个一1213读作:十二读作:十三举手发言:你知道是多少吗?
探究新知1个十5个一1个十9个一(15)(19)读作:_十_五_读作:_十_九_举手发言:你知道是多少吗?
探究新知1个十2个十9个一(1290)读读作作::__十二__九十__想一想:再加一根小棒是多少?
探究新知111416201.与13相邻的两个数是多少?2.比18少1的数是多少?3.14和16中间的数是多少?举手发言:请你说一说是哪个数?
探究新知1.与13相邻的两个数是多少?
探究新知2.比18少1的数是多少?
探究新知3.14和16中间的数是多少?
探究新知最小最大11<12<13<14<15<16<17<18<19<20举手发言:请你把11~20各数按从小到大的顺序排列起来。
课堂练习数一数各有多少152201182221
课堂练习从一数到二十1234567891011121314151617181920从七数到十三78910111213
课堂练习十三十八读一读。二十十五十一
课堂练习看谁填的又对又快。1.16里面有(1)个十,(6)个一。2.一个十和八个一组成的数是(18)。3.二个十合起来的数是(20)。4.17和19中间的数是(18)。
课堂练习找规律,填数。111213141516171819202019181716151413101112131415
课堂练习1.15里面有(1)个十和(5)个一。2.由4个一和1个十组成的数是(14)。3.由8个一组成的数是(8)。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?是1个十10个一2个十就是2011~20各数都是由一个十读作:二十和几个一组成的,个位是几就读十几。20里面有20个一
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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