六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）要遵守法律。A.残疾人 B.有钱人 C.穷人 D.所有社会成员2.法律如同尺子，衡量我们（ ）。A.行为方向B.坚强后盾C.行为的对错3.一个国家必须有一个国家的法律权威，这个权威就是（ ）。A.宪法B.刑法C.司法D.立法4.刑法是规定（ ）的法律。A.权利和义务B.犯罪和刑罚C.签订和履行合同5.在法律规定下，（ ）不是我们享有的权利。A.人身权B.乘坐大巴逃票C.财产权D.受教育权利\n6.李亮妈妈在网上购的冰箱，用了两个月就不制冷了。和卖家联系多次，要求其进行维修，但卖家迟迟不给答复。李亮妈妈可以利用下列哪部法律保护自己的合法权利？（ ）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国劳动法》C.《中华人民共和国消费者权益法》7.（ ）是现代社会的一种保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施。A.治国安邦B.大力宣传C.法律援助D.开展活动8.小莉的爸爸经常在的酒后打她和妈妈，她应该用哪部法律保护自己（ ）。A.《反家庭暴力法》B.（预防未成年人罪法》C.《中华人民共和国义务换育法）9.《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”这说明（ ）。A.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律。B.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。C.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。10.拖欠工资，涉及的法律是（ ）。A.《治安管理处罚法》\nB.《侵权责任法》C.《行政诉讼法》D.《劳动法》二.填空题(共10题，共61分)1.（ ）是国家的根本法，是制定其他（ ）的基础和依据，它规定了一个国家的（ ）和根本任务，规定了所享有的（ ）基本权利和必须履行的（ ）。2.（ ）缔约各国承认人人有权享受社会保障，包括社会保险。3.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识，快乐成长。4.过马路，要遵守（ ）法规；在公共场所，要（ ）公物、（ ）环境；借了别人的东西，要及时（ ）。5.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法（ ）、（ ）、（ ），有助于形成举国上下（ ）宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的（ ）。6.同学们在六年级上册教材中学习的法律知识都是根据（ ）法制定的。7.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（ ），同时必须履行宪法和法律规定的（ ）。8.宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有（ ）的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。2014年我国将（ ）月（ ）日设为（ ），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。9.法律规定了我们的（ ），又保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（ ）权、（ ）权、（ ）权。10.没有语言,人和人就无法顺畅地（ ），没有规则,人和人便无法正常地（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.《中华人民共和国继承法》规定：公民具有选举权。（ ）2.尊老爱幼只关系道德，不是法定义务。（ ）3.学习宪法是人大代表的事。（ ）4.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。（ ）5.在公共场合与人交谈时不能大声讲话，更不能大声说出自己的家庭地址，电话号码等一些有关自己隐私的内容。（ ）6.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。（ ）7.国家领导人有超越宪法的特权，有些违法行为可以赦免。（ ）8.对于社会而言，安定有序的社会秩序只需要法律规则。（ ）9.2015年的宪法日主题是“学宪法，讲宪法。”（ ）\n10.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 （ ）四.连线题(共2题，共12分)1.连一连。某镇一家食品加工厂向河里排放未治理的污水 烟花爆竹安全管理条例一对父母狠心遗弃有身体残疾的孩子 劳动法张强春节回老家携带一箱烟花乘车 未成年人保护法李磊就职的公司拖欠工资 环境保护法2.牵线搭桥。（请把下面的情景与对应的法律连起来）街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告 《中华人民共和国国歌法》工厂向河里排放污水导致鱼虾大量死亡 《中华人民共和国婚姻法》开学典礼上校长带领师生肃立，齐唱《义勇军进行曲》 《中华人民共和国广告法》王叔叔和刘阿姨谈恋爱，准备结婚 《中华人民共和国环境保护法》五.简答题(共5题，共28分)1.法律的作用是什么？2.行政法的作用是什么？3.为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？4.法律保护我们成长，你知道我国的法律有哪些？（写出两条即可）5.管子是我国古代著名的政治家、军事家和经济学家，他曾经在《管子·任法》里说过“不知亲疏、远近、贵贱、美恶，以度量断之”，请谈你的理解。六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共8分)1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。\n（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？八.综合题(共3题，共27分)1.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。（1）我们每天按时到校上学，享有（ ）。（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（ ）。（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（ ）。（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（ ）。（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（ ）。2.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于 ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于 ③无证驾驶，后悔呀！属于 （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。3.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的基本权利，请你把对应的选项填到括号里。①《中华人民共和国继承法》（ ）②《中华人民共和国刑事诉讼法》（ ）③《中华人民共和国老年人权益保障法》（ ）④《中华人民共和国选举法》（ ）⑤《中华人民共和国电影产业促进法》（ ）\nA.人身自由权 B.财产权 C.选举权与被选举权 D.文化权 E.物质帮助权参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.B5.B6.C7.C8.A9.C10.D二.填空题1.宪法；法律；根本制度；公民；基本义务2.《儿童权利公约》3.人身权；财产权；受教育权4.交通；爱护；保护；归还5.教育日；普及日；深化日；尊重；社会氛围6.宪7.基本权利；基本义务8.最高；效力；权威；地位；12；4；国家宪法日9.义务；人身；财产；受教育10.沟通；交往三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题\n1.如图：2.如下：五.简答题1.①指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；②评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；③预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；④强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；⑤教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。2.行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。3.①宪法具有至高无上的权威。②宪法规定了国家生活中最根本的问题。③宪法是公民基本权利的保障书。④宪法有更严格的制定和修改程序。4.《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》。5.法是衡量一切事物的标准，在法律面前没有高低贵贱之分。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。\n七.材料题1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）八.综合题1.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权2.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。3.B；A；E；C；D
