五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.当我们与人沟通，未达成共识时，应该（ ）。A.指责对方B.给对方充分解释的机会C.不理睬对方2.爷爷突然生病了，我可以（ ）。A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他3.“百善孝为先”体现了（ ）。A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风4.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？（ ）A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。C.我们与之前没有任何的区别5.当爸爸妈妈意见不一致时，你（ ）。A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致\n6.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列做法不正确的是（ ）。A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调皮捣蛋D.我帮忙扫地、擦桌子7.我们和父母之间（ ）。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的8.家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是（ ）。A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流9.奶奶老了，总爱重复唠叨一件事，你会（ ）。A.装作没听见B.耐心地听她说C.对奶奶发脾气10.奶奶刚做了眼部手术，心情不好，这时你可以这样做（ ）。A.认为奶奶太矫情，置之不理B.和奶奶聊天，给奶奶解闷C.把自己的事请做好就可以了\n二.填空题(共10题，共46分)1.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（ ），学会以（ ）、（ ），主动化解矛盾。2.家人之间产生一些小矛盾是（ ）的，我们需要（ ），学会以积极的（ ）有效的（ ），主动将矛盾化解。3.随着（ ）的增长和（ ）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。4.家庭是我们（ ）起航的地方，每个小家的家风（ ）成中华民族大家庭的家风。5.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（ ）；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（ ）。6.当家庭生活出现变化，可能一声（ ）、一句（ ）、一杯（ ），都是在为家庭做贡献。7.我们要用心理解和体会，从家人的（ ），甚至是批评和教育中感受他们的（ ）。8.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（ ）；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（ ）；③在我家，（ ）。9.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（ ），一部无字的典籍。10.在培育良好家风方面，（ ）为我们做出了榜样。三.判断题(共10题，共20分)1.不需要交流，我们就能与家人之间增进了解与理解。（ ）2.家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成部分。（ ）3.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。（ ）4.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。（ ）5.尽管我们还小，一样能为家庭做贡献。（ ）6.父母应该理解我们所有的需求和做法。（ ）7.当家人意见不一致的时候，我们要极力调和。（ ）8.我们不需要了解长辈们的想法。（ ）9.某同学说：“为家庭尽责出力是父母的事，我只管学习成绩好就行。”（ ）\n10.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越少。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共30分)1.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？2.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。3.你已经是五年级的学生了，这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了，具体表现有哪些呢？（开动脑筋多写几条吧！）4.请你说说吸烟、喝酒和吸毒的危害？5.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。6.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共20分)1.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.C7.A\n8.C9.B10.B二.填空题1.理性面对；积极的态度；有效的方法2.正常；理性面对；态度；方法3.年龄；能力4.梦想；汇聚5.我吃好了；去哪里，大约去多长时间6.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水7.言谈举止；爱8.我吃好了。去哪里，大约去多长时间。当天事情当天做，不能拖拉。9.教育10.先辈们三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。2.独立完成作业；主动学习；刷碗筷等。3.独立会做的事情多了。比如：①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）4.（1）吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。（2）毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人，吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。5.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。6.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）
