部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下的家乡发展不是我们想要的是（ ）。A.道路更宽了B.居住条件更好了C.小河污染了2.陕北的（ ）极有特色。A.名歌B.腰鼓C.窑洞D.面食3.天津“泥人张”是指（ ）开创的泥人流派。A.王南仙B.张明山C.张宇4.下列食品来自渔业的是（ ）。A.米饭B.面C.鱼虾D.青菜5.下列哪件事不是校园里的矛盾冲突？（ ）A.陈飞和李勇在图书室里争抢漫画书，把书撕破了B.王强在操场上快速奔跑，一脚踩坏了张峰的陀螺，两人为此吵了起来\nC.哥哥、弟弟在家争抢玩具6.不是我国传统节日的是（ ）。A.春节B.端午节C.元旦节D.中秋节7.下列（ ）属于过度的消费——入不敷出。A.按实际需要，采购日常用品B.买东西不知节制，超过预算C.有储蓄，可以进行投资理财8.对文明购物的认识不正确的是（ ）。A.购物讲文明是必要的行为规范B.购物讲文明是社会道德的基本要求C.购物文明和我们没有关系9.现在的人们不再担心看大病的原因是（ ）。A.享受国家医疗保险 B.人们不得大病了 C.人们手里有钱了10.下列属于产生冲突原因的是（ ）。A.不遵守上下楼梯规则B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌D.说话客气，做事公道二.填空题(共10题，共28分)\n1.我们国家是一个（ ）。农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、（ ）、渔业等。2.生活中有许多（ ）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。3.在我们身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（ ），才能更好的解决冲突。4.（ ）是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。5.生肖也称（ ），是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。6.一个人要（ ），说到做到。只说不做是不讲（ ）的表现。7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）要求。8.（ ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。9.自（ ）年起，我国将每年（ ）日定为“中国农民丰收节”。10.我们的生活有各行各业的（ ）的付出，这个社会才会有序运转。三.判断题(共10题，共20分)1.人们从事的职业虽然不同，但没有高低贵贱之分。（ ）2.每个地方有每个地方不同的风俗，这是因为每个地方的庆祝方式不同。（ ）3.明明和亮亮为了一本书而争吵起来，这就是冲突。（ ）4.人们从事的职业，不仅有分工不同，还有高低贵贱之分。（ ）5.在购物时不需要的商品要放回原位，轻拿轻放。（ ）6.控制情绪是化解冲突的首要条件。（ ）7.超市属于方便人们购物的商业设施建设。（ ）8.买水果就应该用手捏，否则，怎么知道水果的好坏呢！（ ）9.有些风俗不符合时代需要，应该淘汰。（ ）10.受人欺负了，就应该用拳头还回去。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.请将下列民间艺术与所在地区连线。得胜鼓 北京京韵大鼓 江苏景德镇瓷器 四川川剧变脸 山西苏州刺绣 辽宁\n木卡姆艺术 广东二人转 江西舞狮 新疆维吾尔五.简答题(共5题，共29分)1.请说说你对真正友谊的理解。2.想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？3.作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？4.请将下面句子补充完整。（1）当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）（2）浪费有多种表现，把不爱吃的食物扔掉是浪费（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费。5.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。六.辨析题(共2题，共16分)1.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？\n七.材料题(共1题，共15分)1.材料分析题。材料二："泥人张"是北方流传的一派民间美名。\n"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）（3）什么是民间艺术的重要组成部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？八.综合题(共3题，共28分)1.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（ ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。\n结果：（ ）你的选择是：（ ）。2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.A6.C7.B8.C9.A10.A二.填空题1.农业大国；林业2.商品3.原因4.天津“泥人张”5.属相6.言行一致；信用7.文明；社会道德8.友谊9.2018；秋分10.劳动者三.判断题\n1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。2.①公交车驾驶员的劳动为我的上学提供了交通方便。②商场工作人员的劳动为我和家人的购物提供了方便。③餐馆厨师的劳动和服务员的服务，为我和家人的就餐提供了方便。……他们给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序的运转起来。如果缺少了这些服务，人们的生活将会有极大的不便，社会运转也会出现大问题。\n3.①做民间艺术小宣传员，让人们了解民间艺术；②力所能及的学习民间艺术，传承民间艺术；③不断丰富挖掘民间艺术的内涵，让更多同学喜爱并传承民间艺术。4.尽力帮助；善意的批评他；耐心的倾听安慰他；分享朋友的喜悦；倒掉半瓶矿泉水是浪费；出门忘记关灯是浪费；电器不用长期开着是浪费。5.别的班级的同学给我起外号。我感觉很伤心，很气愤。我告诉老师，请老师问我做主。六.辨析题1.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.不能，友谊不能用金钱或名利衡量。
