四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列跟诚信无关的成语是（ ）。A.立木而信B.一诺千金C.管鲍之交2.（ ）不属于中国的民间艺术。A.“余杭滚灯”B.东北的“二人转”C.芭蕾舞3.中秋节是我国的传统节日之一，在这一天，人们会（ ）。A.吃汤圆，猜灯谜B.吃月饼，赏月C.登高，插茱萸D.贴春联，吃饺子4.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（ ）。A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师5.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（ ）。A.怒目而视B.原谅王红\nC.把他的书摔地上D.报告老师6.下列说法错误的是（ ）。A.农业生产与人们生活联系不密切B.农业是我们的衣食之源C.农业为工业生产提供原材料D.农业对我们的生活很重要7.下面不是讲信用的成语是（ ）。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信8.造成校园冲突的原因有（ ）。①用语不文明②误会③理解对方④斤斤计较⑤遇事不冲动A.①②④ B.①②⑤ C.②③⑤9.以下购物小贴士不正确的是（ ）。A.首选包装精美的商品B.注意产品有没有商标C.注意产品有无质量检验合格证10.农业生产种类包括（ ）。①种植业\n②畜牧业 ③林业 ④渔业A.① B.①②③ C.①②③④二.填空题(共10题，共36分)1.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法（ ）。2.（ ）是我们的衣食之源。3.通过（ ）等方法，学会做出正确的购物选择。4.友情愈久弥坚，需要经得住（ ）的考验。5.我们在学会（ ）自己的同时，也需要学会用（ ）的方式摆脱烦恼。6.民间艺术包括：民间文学、民间（ ）、民间（ ）、民间（ ）、民间手工艺等。7.当我们在校外受到欺负时，我们要保持（ ），不要害怕。8.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出，各行各业的（ ）给人们提供了不同的服务，才使这个社会（ ）地运转起来。 9.消费者享有（ ）、（ ）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。10.与朋友在一起是那么（ ）、（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我国的农业生产与人民生活联系密切。（ ）2.过度消费会浪费资源，入不敷出。（ ）3.在我国各地有许多著名的民间艺术。（ ）4.放鞭炮的习俗不应该保留，应该在全国范围全面禁止。（ ）5.我们要有维权意识，维护自身合法权益。（ ）6.校园生活充满快乐，没有任何冲突。（ ）7.民间艺术和生活没有多大的关系，因此不需要被保护。（ ）8.清明节又叫踏青节。（ ）9.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。（ ）10.工业和农业在我们生活中同等重要。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。\n合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共31分)1.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）2.周末，芳芳约了晓晴去看电影，但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为：芳芳既然和我约好，无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说：如果你是晓晴你会怎样想？如果你是芳芳你会怎样做？3.在你的家乡，有哪些风俗与尊老、敬老有关？4.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？5.请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。\n六.辨析题(共2题，共20分)1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共24分)1.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。玉米；木头；牛奶；白鱼；螃蟹牛肉；鸡蛋；西瓜；大米；白菜种植业：（ ）畜牧业：（ ）林业： （ ）渔业： （ ）参考答案一.选择题\n1.C2.C3.B4.B5.B6.A7.A8.A9.A10.C二.填空题1.说到做到；尽力完成2.农业3.合理比较、自我克制4.时间5.保护；合理6.音乐；舞蹈；美术7.冷静8.劳动者；劳动者；有序9.人身；财产10.高兴；快乐三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由于自己懒惰的心理，不想起床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。2.如果我是晓晴，我会理解方方的想法，从方方的角度来思考问题，原谅方方的做法；如果我是芳芳，我会将不能赴约的原因和理由向晓晴说明白，并做到下一次的约定3.示例：在我的家乡，寿星要吃“长寿面”，面条绵长，表示长寿。晚上则安排酒宴，寿星坐在正位，接受亲友和晚辈的祝贺。4.真诚劝告，请不要在阅览室里吃东西。5.北京——京韵大鼓； 天津——杨柳青年画广东——舞狮； 江西——景德镇瓷器陕西——华县皮影； 江苏——苏州刺绣四川——变脸； 山西——得胜鼓甘肃——香包制作； 新疆维吾尔——木卡姆艺术六.辨析题1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）\n七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.玉米西瓜大米白菜；牛奶牛肉鸡蛋；木头；白鱼螃蟹
