部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.属于合理购物的行为的是（ ）。A.见到自己中意的东西就买B.不管有没有多大作用，想买就买C.买东西要有节制2.同学之间发生冲突，无法自己解决时，可行的方法是（ ）。A.请人调解 解决冲突B.拉帮结伙 战胜对方C.暂时忍受 以后报复3.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数需要靠：（ ）。A.自觉B.自信C.自尊D.自立4.关于合理消费，下列哪种说法是正确的？（ ）A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.只穿名牌运动鞋C.合理开支，量入为出5.下列不属于大米来源的步骤的是（ ）。A.插秧B.收割C.碾米\nD.蒸煮6.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我得买回去B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我得买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用7.大米生产过程的正确排序（ ）。①碾米②田间管理③插秧④收割⑤育秧A.①②③④⑤ B.⑤③②④① C.③②⑤④① D.④①②⑤③8.哪一物品来自于工业生产（ ）。A.面包B.木材C.冰箱9.我国以占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，所以我国是（ ）。A.制造业大国B.工业大国C.基建大国D.农业大国10.下列故事与诚信没有关系的是（ ）。A.曾子杀猪\nB.狼来了C.坐井观天二.填空题(共10题，共36分)1.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（ ）的。2.面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地（ ）和（ ）它们。3.合理开支并不意味着要一味（ ）。我们既要（ ）、（ ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。4.人无信，（ ）；诚待人，（ ）。5.“光盘行动”旨在倡导人们（ ），从我做起，从小事做起。6.我们的生活中的很生活用品是由（ ）生产提供的。7.很多浪费行为是我们（ ）的想法导致的。8.面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出（ ），才能更好地继承和（ ）他们。9.我们每个人都（ ）交朋友，但有些人却（ ）交到朋友。10.你家住在（ ）省（ ）县（市），你家乡的民间艺术有（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.浪费粮食不单是粮食的浪费。（ ）2.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（ ）3.在购物过程中，我们一定要文明购物，不能出现随意拆毁包装的现象。（ ）4.即使有些风俗不符合时代需要，也不应该淘汰。（ ）5.被人欺负是非常痛苦的，但是我们抵抗吧，会遭到更加严厉的欺负，还是忍气吞声，忍一忍就会过去了。（ ）6.考试时小明给好朋友小王说答案。（ ）7.家乡的发展带来了人民物质生活条件的巨大改善。（ ）8.家里的电视机是在工厂中生产出来的。（ ）9.买东西我们要的是东西，没必要看包装。（ ）10.在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看。中秋节 饺子端午节 元宵元宵节 粽子\n春节 月饼五.简答题(共5题，共25分)1.伴随你成长的风俗有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？2.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?3.网购时，你（或听别人说）应关注哪些问题？说一说。4.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？5.在校园里容易导致冲突的原因有哪些？六.辨析题(共2题，共15分)1.有人说：农业就是种地，农业主产就是种植农作物。他说得对吗，你是怎样认为的？2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？\n八.综合题(共3题，共27分)1.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？2.分类。玉米 木头 牛奶 草鱼 大虾牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜种植业：（ ）。畜牧业：（ ）。林业：（ ）。渔业：（ ）。3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.D6.C7.B8.C9.D10.C\n二.填空题1.尊重2.继承；发展3.省钱；精打细算；量入为出4.无以立；讲道义5.不浪费粮食6.工业7.错误8.原因；发展9.渴望；很难10.四川；成都；变脸三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.出生：煮鸡蛋并把鸡蛋染成红色，寄托了长辈们的美好祝愿，希望红红火火；过年：长辈给晚辈压岁钱，寄托了长辈们的希望；满月：剃胎发。\n2.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。3.关注网店信用、销售量、顾客评价等。4.发现新买的东西有质量问题时，可以要求厂家修理、更换，如果仍是无法使用，可以要求退货，对不合格的产品可以直接要求退换。5.不遵守学校的规则；做错了事情还强词夺理，拒绝道歉；处理矛盾的方式不当。六.辨析题1.错，农业不仅是指种植业，还包括畜牧业、林业、渔业等相关部门。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）2.西瓜；大米；白菜；玉米；鸡蛋；牛奶；牛肉；木头；草鱼；大虾3.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。\n（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！
