四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）给家乡的发展插上了腾飞的翅膀。A.某一重要的行业B.某一种特殊的行业C.各行各业的形成与发展2.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是（ ）的文学作品。A.彝族B.苗族C.侗族D.傣族3.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.向同学借用文具4.下列关于劳动者，想法正确的是（ ）。A.小刚认为爸爸工作是清洁工，别的同学会看不起他B.小芳在人前经常炫耀爸爸是商场经理C.小亮的妈妈是保洁员，他常说：“妈妈是城市的美容师”5.夏明到美国游玩，美国市场上很多商品上印着“MadeinChina”，这是什么字样标志？（ ）A.美国制造B.中国制造\nC.英国制造6.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句（ ），会让被帮助者更愿意接受。A.嘿嘿，大胖子，拿着很吃力吧，我帮你拿B.瞧你走路真费劲，我看着就难受,我去帮你买饭吧C.你为班级打球累了，我顺便帮你打水买饭吧7.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是（ ）。A.小芳为了感谢小强给他讲题，买东西给他吃B.小明不小心踩了小强一脚，小强要他给医药费C.王强借钱没有及时归还D.小明把小芳文具盒摔坏了，小芳要他赔。8.下列哪项是正确的大米生产过程？（ ）A.插秧—田间管理—育秧—收割—碾米B.田间管理—插秧—育秧—收割—碾米C.育秧—插秧—田间管理—收割—碾米9.下列（ ）是浙江省杭州市的民间艺术。A.“得胜鼓”B.“余杭滚灯”C.《阿诗玛》10.下列哪个要求属于合理要求（ ）。A.价格过于昂贵B.有利于我们健康成长C.增加家庭经济负担\n二.填空题(共10题，共38分)1.我们敬佩（ ）的人，不守信用的人是得不到（ ）的。2.重阳节是在农历的（ ）月（ ）日，又叫（ ）。3.依法纳税是每个公民应尽的义务，在购物时。我们一定要索要（ ）。4.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（ ）。5.我国是一个（ ）大国。6.通过合理比较（ ）的方法，我们可以学会做出正确的（ ）。7.不要购买无（ ）、无（ ）、无（ ）的三无食品。8.林业不仅承担着（ ）的主要任务，还肩负着提供多种（ ）的重要使命。9.面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有（ ），才能更好地（ ）它们。10.有计划的消费是（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.民间艺术由劳动者创造，用来满足赚钱需求，观众喜爱什么，他们就表演什么。（ ）2.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民以放牧牛羊为主。（ ）3.外包装是我们了解商品信息的重要途径。（ ）4.对自己说话算数要依靠别人。（ ）5.一瓶水。细算下来凝聚了成百上千人的辛劳。（ ）6.一个人对他人说话算数很重要，对自己就无所谓了。（ ）7.每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（ ）8.“中国制造”和“中国创造”完全一样。（ ）9.妈妈看见环卫工人正在清理下水道，捂着鼻子走开了。（ ）10.京韵大鼓是北京的民间艺术。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。\n第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共29分)1.你有哪些朋友？简要说说如何成为好朋友的。2.你们当地有什么独特的节日？请你说说这个节日是如何过的？3.同学之间常常会发生哪些冲突？4.劳动者是非常辛苦的，请你选择一种职业，体验一下这种职业的辛劳，并将感受写下来。5.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？六.辨析题(共2题，共14分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共32分)1.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。（ ）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？\n（ ）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（ ）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（ ）张磊经常欺负班上弱小的同学。（ ）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。3.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。（ ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。（ ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。（ ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。（ ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.B6.C7.B\n8.C9.B10.B二.填空题1.说到做到；尊重2.九；九；老人节3.发票4.发票；发票5.农业6.自我克制；购物选择7.生产日期；保质期；生产厂家8.生态建设；林产品9.找出原因；继承和发展10.量入为出三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题\n1.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的，有一次我在学习上遇到了困难，我的好朋友主动帮助我解决了问题，从此以后，我们就成为了好朋友。2.中秋节，每当中秋节全家人在一起吃月饼，赏月，观看中秋晚会等。3.做卫生时，张小北没有扫完就想回家，组长没有同意而发生冲突；体育课上刘华不按照规定要求去做与体育委员发生冲突4.我选择的职业是农民。农民叔叔很辛苦，每天都起的很早，他们一年四季几乎没有休息的时间，他们都要到田间去劳动，他们的收入也不是很高，但他们依然选择着默默无闻的辛苦劳动。我很敬佩他们，如果没有他们的劳动，我们的生活和生产根本没有办法进行。5.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。六.辨析题1.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。\n2.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。3.×；×；×；√
