部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.哪些生活用品不是来自于工业生产？（ ）A.汽车B.文具盒C.牛奶2.下面是合理消费的是（ ）。A.买东西不加节制，经常超过预算B.按实际需要购买日常用品C.到处借钱购买不退改需要的用品D.暴饮暴食，不知约束3.下列学校可能发生的欺负行为有（ ）。A.给同学起外号B.小明上课说话，班长制止他C.小亮的爸爸因为他考试不及格打了他4.大米的生产过程正确的是（ ）。A.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米B.插秧——田间管理——育秧——收割——碾米C.田间管理——插秧——育秧——收割——碾米5.春联衰落的原因是（ ）。A.年轻人觉得春联土气，会写毛笔字的人越来越少B.没人教写毛笔字C.没有任何价值了\n6.学会与朋友相处，（ ）才能深厚长久。A.友谊B.情谊C.行为7.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（ ）的劳作。A.工人B.清洁工C.农民8.下列属于合理消费的是（ ）。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买名牌包包D.购买必需的文具9.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。A.电工师傅B.村委会主任C.保洁人员10.对自己说话算数只能靠（ ）。A.自觉B.监督C.纪律D.法律二.填空题(共10题，共42分)\n1.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（ ），造成浪费。2.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“（ ）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。3.与朋友在一起是那么（ ）、（ ），这正是成为好朋友的基础。4.我们敬佩（ ）的人，不守信用的人是得不到（ ）的。5.可以以（ ）、（ ）等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。6.在生活中，我们不仅会遇到一些（ ）和（ ），也可能会遇到被他人（ ）的情况。7.随着社会的（ ）和人们生活需求的（ ），工业产品的生产也在不断（ ）和（ ），目的是给人们提供更加（ ）和（ ）的生活。8.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的（ ），表达人们多样的情感。9.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要（ ）的教诲。10.我们敬佩（ ）的人，不守信用的人是得不到（ ）的。三.判断题(共10题，共20分)1.饭店服务员给我们上菜时，要给她们一个微笑，道一声谢谢。（ ）2.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。（ ）3.每次购物我们都应该向商家索要发票。（ ）4.科学家值得尊重，清洁工人不值得尊重。（ ）5.对别人说话不算数没关系，对自己说话一定要算数。（ ）6.看到同学有一双名牌运动鞋，家庭不富裕的我也买了一双，这是合理消费。（ ）7.离开哪个行业的工作者，我们的生活都无法正常运转。（ ）8.公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。（ ）9.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。（ ）10.买水果就应该用手捏，否则，怎么知道水果的好坏呢！（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题城市美容师 医务工作者人民的卫士 教师白衣天使 环卫工人人类灵魂的工程师 邮递员\n绿衣天使 武警战士五.简答题(共5题，共30分)1.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？2.如果你要设计一张精美的卡片送给你的好朋友，应该在上面写些什么来表达你们之间的友谊呢？3.你有哪些朋友？简要说说如何成为好朋友的。4.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）5.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？六.辨析题(共2题，共14分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共21分)1.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？2.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（ ）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（ ）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（ ）。\n（4）在学校见到值班大爷时，我们会（ ）。3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.A6.A7.C8.D9.A10.A二.填空题1.过期2.劳动者3.开心；美好\n4.说到做到；尊重5.收集材料；观察6.矛盾；摩擦；欺负7.进步；提高；发展；变化；舒适；方便8.祝愿9.讲信用10.说到做到；尊重三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①购买食品时，看生产日期和保质期。②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。③购物时一定选择正规厂家的产品。2.友谊地久天长！亲爱的好朋友。3.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的，有一次我在学习上遇到了困难，我的好朋友主动帮助我解决了问题，从此以后，我们就成为了好朋友。4.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；\n不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由于自己懒惰的心理，不想起床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。5.①消费者想要人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买使用商品或者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理，更换退货，弥补损失，赔礼道歉等。②经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。2.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家
