部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，不宜（ ）。A.要保持冷静，不要害怕B.同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助2.放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办？（ ）A.与我无关，赶紧躲开B.鼓掌起哄，看热闹C.向老师或家长报告，希望他们赶来制止3.在校内受到欺负时，正确的做法是（ ）。A.向老师请求帮助B.忍气吞声C.找人报复4.有人欺负赵强，赵强约朋友刘健帮他报复欺负他的人，刘健该不该去？为什么？（ ）A.该去，为朋友两肋插刀才显朋友情B.不该去，因为以暴制暴只会使矛盾激化C.该去，但一个人势单力孤，再叫几个人一起去5.下列属于严重不良行为的是（ ）。A.打架斗殴B.辱骂他人\nC.纠集他人结伙滋事扰乱治安6.下面（ ）行为是过度消费。A.喜欢什么就买什么B.出去聚餐，按需就餐C.货比三家，按需购物7.你的好朋友参加班干部选举要你帮忙时，你会（ ）。A.分析是否合适B.无条件为他拉票C.只投他的票D.嫉妒，不投他的票8.不可以避免的浪费是（ ）。A.上体育课时，电脑没有关B.一张纸写几个字就撕了C.上美术课，美术室里灯全打开D.小宁洗手后水龙头没有关9.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数需要靠（ ）。A.自觉B.自信C.自尊D.自立10.下列现象属于合理消费的是（ ）。A.根据实际需要采购日常用品B.去饭店就餐不加节制，随意点菜C.喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱\n二.填空题(共10题，共28分)1.我们总是希望父母能够满足自己的需求，但是我们一些（ ）的愿望会被父母拒绝。2.（ ）是人的一个重要品质，（ ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。3.在我们身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（ ），才能更好的解决冲突。4.应该提倡的消费观念是（ ）。5.生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到（ ）的情况。6.（ ）是国家管理财政、征收税款的重要工具。7.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ）。8.（ ）的人是得不到尊重的。9.“由俭入奢（ ），由奢入俭（ ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。10.能否避免发生冲突，往往取决于我们（ ）。在校内受到欺负可以请同学（ ），也可以向老师（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.说话不算话伤害不了自己，没什么大不了的。（ ）2.我们一定要对别人说话算数，对自己可以不算数。（ ）3.小娜在购买水果时，用手乱捏。（ ）4.莉莉一张纸两面都用，这并不是小气的表现。（ ）5.对朋友交往时要言而有信、说话算数，但对自己就不用了。（ ）6.一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。（ ）7.当朋友帮助自己的时候，我们没必要心存感激，因为朋友之间本就应该如此。（ ）8.试用多个商品不放回原位是不文明现象。（ ）9.小明总是把过错推卸给别人，这样做会影响自己交朋友。（ ）10.失信会导致害人害己。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共29分)1.为了避免出现麻烦和纠纷，我们在购物时应注意哪些问题？（至少说3点）2.我们每个人都渴望交到朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？3.珍贵的友谊来之不易，要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？4.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？5.你是否有过说话不算数的经历？当时是怎么想的？怎么做的？以后应该怎样做？六.辨析题(共2题，共11分)1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。2.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共21分)\n1.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。2.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。（ ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。（ ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。（ ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。（ ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。3.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.A7.A8.C9.A10.A二.填空题1.不合理2.说话算数；说话不算数3.原因\n4.量入为出、合理消费5.被他人欺负6.发票7.发票8.不守信用的人9.易；难10.处理矛盾的方式；主持公道；请求保护三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.（1）在购物的时候不要随意拆开商品包装；（2）购买时注意商品的保质期；（3）消费完一定要索要发票。\n2.没有用真心待人，没有包容；总是喜欢发脾气；爱说大话、空话；太计较；喜欢提一些不合理的要求；妒忌等。3.①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。③当朋友帮助我时，我会表示感谢。4.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.有，我答应妈妈放假后整理自己的房间，但都一周了还没有整理，当时心里光想着玩了，就一天天拖压下来。以后我应该这样做，一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成，要养成说到做到的良好习惯。（言之有理即可得分）六.辨析题1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。2.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。2.×；×；×；√3.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。
