部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（ ）。①逐步解决现实问题②增加生活的乐趣③丰富人生的意义④增大私人生活空间A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④2.下列不属于参与公益事业的作用的是（ ）。A.为身处困境的人雪中送炭B.为贫穷的人捐献物资C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量D.为自己的父母打洗脚水3.下列同学的做法中，属于文明行为的是（ ）。A.早上，小刚与人争抢着上公交车B.小明出门遛狗，使草地上留下了狗的粪便C.小兰在火车上大声接打电话D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行4.下列标志属于公共标志的是（ ）。\n① ② ③ A.①②③ B.①② C.①③5.构建和谐的公共社会，需要我们做到（ ）。A.自私自利B.文明有礼C.相互埋怨二.填空题(共5题，共18分)1.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序。2.人人有权（ ）公共生活，（ ）公共资源和公共设施，（ ）公共利益。3.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守（ ），共同营造良好的社会环境。4.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（ ）或（ ）。5.美好社区需要我们积极参与（ ），主动承担（ ）。三.判断题(共8题，共16分)1.公共生活需要良好的秩序。（ ）2.社区是我们的家园，需要我们共同维护。（ ）3.在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。（ ）4.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（ ）5.养成文明习惯是大人的事情，与我们无关。（ ）6.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。（ ）7.社区是我家，建设靠大家。（ ）8.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）\n四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所 医院文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五.简答题(共6题，共40分)1.参与公益活动中的方式有哪些？2.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？3.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……；在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……；参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做？4.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？5.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？6.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？六.材料题(共1题，共10分)\n1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共12分)1.（1）说说图中不文明的行为？（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？\n2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.A5.B二.填空题1.遵守公共交通2.参与；利用；享受3.公共秩序4.公共物品；设备5.社区活动；社区事务三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。2.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。3.升国旗时，我们要衣装整齐，立正站好，行少先队员礼，并且目光跟随国旗移动；去博物馆的时候，我们要保持安静，不随意抚摸博物馆中的文物，认真听工作人员讲解；在敬老院看望老人的时候，我们要给长辈让座，懂得礼貌。4.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。5.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。6.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你
