《比的意义》导学案(六年级上册)2015学年度诚谏镇小学数学六年级上册第三单元导学案比的意义（教材53-54页）岑溪市诚谏中心小学徐梦霞【学习目标】：能理解比的意义，知道比的各部分名称，掌握比的读、写方法。【学习重点】：理解比的意义，知道比的各部分名称，掌握比的读、写方法。【学习难点】：理解比与分数、除法的关系。1、甲数是7，乙数是13，甲数是乙数的
2、用分数表示下列除法算式8÷11=25÷3=3、在193÷30中，193是（）数，30是（）数。在中，分子是（），分母是（）。1、（1）果汁的杯数是牛奶的，列式计算。也可以说果汁与牛奶杯数的比是（）比（）。（2）牛奶的杯数是果汁的，列式计算。也可以说牛奶与果汁杯数的比是（）比（）。（3）我知道：2比3记作（）：（），读作（）。
3比2记作（）：（），读作（）。(4)我发现：2:3 ↓↓↓比比的的（）（）（） 项 号项（5）我来归纳：两个数相除又叫作两个数的（ ）。
2、探究比与分数、除法的关系。8:3=（）÷（）=（1）通过观察上面的式子我能填写好下面的表格：8：3 比 前项 ：（比号） 除 法被除数 分 数—（分数线）分母（2）思考题：比的后项可以是0吗？为什么？1、小华家养了10只鸡，9只鸭。鸡和鸭的只数比是（）：（），鸭和总只数的比是（）：（）。
2、小明看一本漫画书用了1小时，小东看同一本漫画书用了43分钟，小明和小东所用的时间比是（）：（）3、判断。（1）5:4读作5比4，也可以写成。（）（2）甲数是乙数的，则乙数和甲数的比是2:3。（）（3）比与除法相比较，比的前项相当于除数。（）（4）在一次乒乓球比赛中，小明以2:0的成绩赢了小东，所以比的后项可以是0。（）说说你的收获。
