做聪明的时间管理者活动课情境导入活动探究课外活动拓展延伸,情境导入猜一猜假设你有一个帐号，这个帐号每天进帐$86400，每年进帐$31536000，每晚12点进帐消失，每年元旦后结算扣除。——打一词语，两个字时间,一分钟可以干什么？●一分钟可以欣赏5-10个精彩的广告。●一分钟可以做20道数学口算。●会计阿姨一分钟能数300张人民币。●铅笔厂一分钟中生产1600枝铅笔。●火箭发射升空的过程不到1分钟。,活动探究活动一：撕纸游戏材料：白纸一张、笔一支步骤：用笔将纸划成10份，每一份就代表你生命中的10年，从左到右分别写上10岁、20岁、30岁……一直到100岁。,(1)把你已经走过的“人生”撕下来(1-10)，放在桌上。(2)把你退休后的“人生”（60-100）撕下来。(3)把义务教育时间后的“人生”（16-60）也撕下来放在桌上。(4)剩下的就是每人必须要参加学习的最少时间了。再除掉你吃喝睡的时间，一半为到一点吧。,102030405060708090100撕去时光的纸条到初中毕业，我们的学习时间,活动二：小明的一天星期天，小明同学起床后打算好好学习一天，下午回校出黑板报。9点钟他准时坐在书桌前，心想：先做数学作业好呢还是先做英语作业？明天英语还有考试，要好好复习一下。语文要写一篇作文，周二上交。先做什么呢？犹豫了好久小明决定先把书和作业本找出来，20分钟后他找出所需要的东西，刚要坐下他看到凌乱的桌面，心想不如先收拾整理，为今天的学习提供干净舒适的环境。30分钟后书桌变整洁了，他满意地到客厅喝水稍作休息。无意间他发现杂志上的彩图十分诱人，便拿起来看，看了一页又一页，不知不觉已经10点多了。,好不容易做作业了，可刚坐下有来电话与他无边无际地聊了约30分钟。挂上电话，见弟弟在一旁玩游戏，便与弟弟一块儿玩起来，毕竟一个星期没与弟弟玩了……很快就到了12点，他想写作文是颇费脑筋的，没有比较完整的时间是难以写好的，倒不如下午再好好做，于是就吃饭了。午饭后，他马上就回房间做作业。可是才一会儿，眼皮就开始打架，他想平常这时候也正是午睡时间，今天反正是星期天就好好休息吧。于是，放心睡了。一觉醒来已是下午3点多，他果然感到精神充足，打开电脑上网，关机时已快5点，这下他着急了，怎么办呢？赶紧做明天要交的作业吧，作文周二交，明天再作打算好了。至于黑板报，不是还有其他同学出吗？明天的英语考试？唉！只能明天临时抱佛脚了！,活动二：小明的一天没有时间规划、拖拉、分不清任务的轻重缓急、时间分配不合理…9：00-9：15思考9：15-9：35找书和作业本9：35-10：00整理桌面10：00-10：30看报纸10：30-11：00电话聊天11：00-12：00与弟弟一起玩12：00-12：30吃午饭12：30-15：00午睡15：00-17：00上网17：00以后着急做作业,活动三：做聪明的时间管理者请同学们为自己制订周末一天的时间安排计划，并按计划落实。希望同学们学会合理安排时间，珍惜时间，珍惜每一分、每一秒，争做聪明的时间管理者。,活动三：做聪明的时间管理者活动过程及要求：1.设计周末一天的主要活动计划。在下面的表中填上这一天中4-6次的主要活动（如学习、锻炼、娱乐、做家务等）和时间段。2.活动时间段以24时记时法的形式填在下面的表中。3.周一上学后分小组交流个人的计划安排和落实情况，看看谁是聪明的时间管理者。,（）月（）日主要活动时间计划表日期开始时间结束时间计划安排内容完成的画“√”（）月（）日学校：班级：姓名：活动三：做聪明的时间管理者,（5）月（1）日主要活动时间计划表日期开始时间结束时间计划安排内容完成的画“√”（5）月（1）日7：308：00晨间锻炼8：209：00英语听力9：1010：00完成数学作业10：1011：00背诵古诗词12：0013：30完成一篇作文14：0016：00做科学小实验学校：向阳小学班级：三（1）姓名：萌萌√√√√√√,（5）月（1）日主要活动时间计划表日期开始时间结束时间计划安排内容完成的画“√”（5）月（1）日7：007：30背古诗8：009：30做数学家庭作业9：5011：00做英语家庭作业12：3014：00做语文家庭作业14：3015：30看课外书16：0016：30打篮球学校：向阳小学班级：三（1）姓名：冬冬√√√√√√,拓展延伸只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德如果能让时间跟我们走，生活便会幸福无尽头！——徐丹和时间做朋友！,临近期末，给自己的寒假设计一个合理的时间安排表。课外活动,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
