部编版语文一年级上册3bpmf
课堂回顾yw声母
观察情境图，这是什么地方？图上都有谁？他们在干什么？bp小男孩和播放收音机、f爸爸爬山坡小男孩和小男孩小女孩用手摸m
读准音图中的男孩在听什么？b广播收听广播bbb。
发音时，先将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱，声带不颤动，也不送气。
爸爸和男孩在做什么？p爬坡一起爬坡ppp。
发音时，先将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，气流较强，是送气音。
小男孩正在做什么动作？m用手摸用手摸mmm。
发音时，双唇闭合，把气堵住，然后气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
爬坡时天气是怎样的？f迎着风儿迎着风儿fff。
发音时，上齿接触下唇，形成一条窄缝，让气流从窄缝中摩擦而，声带不颤动。
识记形读一读，看看图，再看看b，你发现了什么？b收音机像哪个字母？收听广播bbb。
读一读，看看图，再看看p，你发现了什么？p男孩正在做什么？男孩衣服上的字母是什么？男孩爬坡ppp。
读一读，看看图，再看看m，你发现了什么？m两个门洞紧相连，哥两个门哥蒙眼mmm。洞像什么？
读一读，看看图，再看看f，你发现了什么？f爸爸拄的拐杖像什么？手扶拐杖fff。
手指操做起来，小手帮忙记形状。右下半圆bbb。右上半圆ppp。
两个门洞mmm。一根拐杖fff。
生活中的“bpmf”，观察图片记一记。bpmf
学书写1b2书两笔写成，占上格和中格。写指注意第一笔竖不能碰到第一条线，右导下半圆要写饱满。
1p2书两笔写成，占中格和下格。写指注意第一笔竖不能碰到第四条导线，右上半圆要写饱满。
1m23书写三笔写成，占中格。指导注意m左右两部分要一样大。
12f书两笔写成，占上格和中格。写指f的横比较短，写在比第二条线导略低一点的位置上。
我会写
学拼读来巩固小儿歌右下半圆bbb，我们一起听广播。右上半圆ppp，小小人儿爬山坡。两个门洞mmm，蒙眼来把朋友摸。一根拐杖fff，爷爷拄着看大佛。
学课文用拼音图上有一对父先子，还有看一看一对兄妹。图上都有谁？
一对父子在爬山，他们男孩手里还分别在做拿着收音机什么？在听广播，那对兄妹在捉迷藏。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！星期天，大家都到公园里玩耍。一对兄妹正在山脚捉迷藏。妹妹躲在山洞门后，哥哥蒙着双眼正用手小心地摸着。不远处，一对父子正在爬山，爸爸手扶拐杖，孩子紧跟其后，一起比赛谁爬得快。孩子手里拿着的收音机正在播放优美的乐曲，好像在给父子俩喊加油呢！
课堂演练一、找出下面拼音中的声母。amibfoyüpembfyp
二、猜猜看，是哪几个字母？两个门洞（m）（m）（m）右下半圆（b）（b）（b）一根拐棍（f）（f）（f）右上半圆（p）（p）（p）
三、拼读儿歌，圈出儿歌中带有“bpmf”的音节的字。爸爸带我爬山坡（p）,爬上山坡看大佛(f)。大喇叭里正广播(b)，爱护大佛不要摸（m）。
课堂小结
课后作业1.在练习本书写bpmf五遍。2.给爸爸妈妈讲一讲图片中的故事。
语文一年级上册第二课时
语文一年级上册复习回顾bpmf声母
我会拼baip声母韵母oumeüf音节
一起来推箱子，看看“ｂ”和“a”组成了什么？韵母a加上声调帽子，你会不会拼读呢？ｂｂaa
８bābā猪八戒靠着数字８。这是谁？箱子上的数字是几？
bábá小白兔拔萝卜。这是谁？在干什么？
bǎbǎ士兵在打靶。是谁在打靶？
bàbà开车去看大堤坝。这是哪里？
互动课堂bābá两拼音节bǎ前音轻短后音重，bà两音相连猛一碰。
我会读广播bō门把手铅笔bǎbbǐbù瀑布
破碎pò爬山páppí皮衣pǔ乐谱
抚摸mō小马mǎmmǐ大米mù木头
佛像fó伐木fáffǔ斧子
拼读小游戏ǎāáàíīǐóｂpmfōóǒǔùúǔ
学课文用拼音会认字bàbamāma爸爸妈妈这两处要读成轻声：轻声是四声的一种特殊音变，需要念得又轻又短。
图上有一对父先看一母和他们看图上都有的女儿。谁？
他他们要们要去去公园玩。干什么？
用上刚学的生字，把图上的内容连起来编个小故事吧！星期天，爸爸妈妈带我去公园。我拿着气球在前面跑，爸爸妈妈走在后面,看着我开心地笑了。
课堂演练一、我能把音节补充完整。b（á）bámǐ（mǐ）（f）ùfùp（ò）pò
二、我会连。fǔmǐbǐbā
三、我会说。妈妈是医生。爸爸是工人。我是小学生。我和爸爸妈妈去公园。
课堂小结两拼音节bàbamāma爸爸妈妈
课后作业1.认读本课音节和会认字。2.完成《提升手册》本课练习。
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