1 分数的再认识项目内 容1.填一填。读作:2.知道分数是整体与部分的关系。同一个分数,对应的( )大,所表示的具体数量就大;对应的( )小,所表示的( )就小。反之,表示的具体数量大,对应的( )就大;表示的( )小,对应的( )就小,即整体和部分的数量具有相对性。3.一个的是,这个圆的是。一个图形的是,这个图形可能是、或等。4.通过预习,我知道了( )和( )的关系,情境不同,分数的意义也不同。5.我还知道了分数的分母表示把( )进行( )的份数。6.用分数表示下面各图中的阴影部分。温馨提示学具准备:两盒数量不同的铅笔。知识准备:分数中份数的意义。
参考答案1.分子 分数线 分母 四分之一2.整体 整体 具体数量 整体 具体数量 整体3.略 4.整体 部分 5.整体 平均分6.
