西师大版数学一年级上册“＝”“＜”“＞”的认识与书写课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法（一）课堂练习1
课前导入数一数，比一比。比一比:哪个多,哪个少?
探究新知“＝”“＜”“＞”343数一数:()只,()只,()朵。
“＝”“＜”“＞”的认识……3…………343()只,()只,()朵。3读作：3等于3。＝…等号
＝…等号前面的数后面的数相同“＝”“＜”“＞”的认识
343()只,()只,()朵。……4…………3读作：4大于3。＞…大于号多少大小“＝”“＜”“＞”的认识
＞…大于号前面的数后面的数多、大少、小“＝”“＜”“＞”的认识
343()只,()只,()朵。……4…………3读作：3小于4。＜…小于号多少大小“＝”“＜”“＞”的认识
＜…小于号前面的数后面的数多、大少、小“＝”“＜”“＞”的认识
＞大数小数小数大数＜“＜”“＞”的使用方法
“＝”“＜”“＞”的书写在课本上的田字格中试一试。书写在田字格的左边，两条线的长度是相等的。
“＝”“＜”“＞”的书写在课本上的田字格中试一试。书写在田字格的左边，开口向左。
在课本上的田字格中试一试。“＝”“＜”“＞”的书写书写在田字格的左边，开口向右
课堂练习1.游戏。2比5小。5比2大。
2.画一画。（1）画与同样多。
2.画一画。（2）画与同样多。
2.画一画。（3）画比多。答案不唯一
2.画一画。（4）画比少。答案不唯一
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结＝…等号前面的数后面的数相同＞…大于号前面的数后面的数多、大少、小
＜…小于号前面的数后面的数多、大少、小＞大数小数小数大数＜
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
