第一单元小数除法第8课时练习二[教学内容]练习二（第19~20页）[教学目标]1、通过练习，能熟练地掌握除法的计算方法，提高自身的计算能力和估算能力；2、在练习的过程中充分感受成功的体验。[教学重点]熟练地掌握除法的计算方法。[教学难点]提高计算的准确率。[教学过程]一、检查预习1、回忆小数除法的计算方法，并举两个不同的实例加以说明。2、计算并验算：62.9÷17=9÷3.6=117÷36=2.1÷0.53=4.2×3.2=1.8×5.5=学生独立做，小组内交流。 二、探究新知、检测反馈：1、估一估下面各题的得数是否正确。算一算，你的估计对吗？
4.48÷3.5=2.812.3÷1.5=1.84513.3÷0.95=0.147.2÷0.64=46.082、按照规律填数。25，10，□，□。3、动笔做课本第19页的第5题。学生独立做，教师帮助有困难的学生。 三、达标检测1、完成19页第1题。2、完成19页第3题。3、完成19页第4题。独立做，最后小组内订正。个别题全班解决。 四、知识拓展在下面的算式里填上括号，使等式的左右两边相等。0.7×0.9+1.2÷0.3－3=1.90.7×0.9+1.2÷0.3－3=1.90.7×0.9+1.2÷0.3－3=1.9小组内交流完成。五、作业布置：教材第19页“练习二”的第2题。
[课堂总结]总结本节课所学内容，独立思索，小组交流，总结方法，教师点拨。[教学反思]
