第2课时小数的大小比较前置作业一、旧知链接1.8.5的整数部分是（），小数部分是（）。2.1.9米是（）米（）分米，2.4元是（）元（）角。3.1元2角用小数表示是（）元，读作：（）。二、新知速递在○里填上“＞”或“＜”。0.7○0.54.1○1.43.9○4.90.6○0.85.2○2.70.9○1.1课堂作业1.在○里填上“＞”或“＜”。0.3○0.83.9○3.84.5○5.41.3○0.314.6○18.73.5○2.92.填入适当的小数。1<()<()<()<()<1.53.按要求排列。（1）按从大到小排列。3.60.98.47.29.38.86.3（2）按从小到大排列。5.43.82.44.50.74.26.8基础训练1.先写出小数，再比较大小。钢笔：4元8角铅笔：2元9角（）○（）饼干：3元2角面包：2元5角（）○（）
2.比较大小。0.7○0.85.9○6.97.2○2.76.4○6.10.9○3.83.5○3.63.把4.8、2.9、0.4、4.2、6.1按从大到小的顺序排列。3.三人60米赛跑成绩是：李红16.3秒，王倍17.1秒，李丽15.9秒。谁跑得最快？谁得第二？谁排第三？拓展提高5.看表填空。（1）四名学生50米跑成绩。姓名张辉高林范刚王涛成绩8.28.48.88.6第一名是（），第二名是（），第三名是（），第四名是（）。（2）四名学生跳远成绩。姓名王枫李丽张娟刘红成绩8.28.48.88.6第一名是（），第二名是（），第三名是（），第四名是（）。发散思维6.在3、4、6、0这几个数中，任意选两个与小数点一起按要求组成小数。（1）小于1的小数。（至少写2个）（2）大于1的小数。（至少写3个）
