北师大版数学四年级上册大数的估计课前导入探究新知课堂小结课后作业乘法课堂练习3
课前导入这里有一盒绿豆，里面被分成了若干个相等的部分。请你估一估有多少粒绿豆？
想一想，如果要尽可能的接近它的实际数量，你还想知道什么？200粒
一小格绿豆有200粒，一盒绿豆是它的十倍。2000粒
探究新知你能数清楚这个体育场的人数吗？
现在请你估计这个体育场能容纳多少名观众？有什么好的方法？
先估计这个体育场一个看台的人数，再数一数有多少个看台，从而估计体育场的总人数。
这是其中一个看台的上座情况。
7×8×3＝8×21≈160（名）
现在请你估计这个体育场能容纳多少名观众？你还需要知道什么？
如果每个看台的人数相同，体育场共有28个看台，一共能容纳多少名观众？
160×28≈304800（名）答：大约能容纳4800名观众。
课堂练习估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。花盆是比较整齐的排列的，可以用横排×竖排的方法估计。
估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。20×9＝180（株）
估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小组或全班交流。把整体分成若干差不多大的小部分，份数×每份数。
50505050505050505050505012×50＝600（粒）估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小组或全班交流。
下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额（单位：元），你能估计出这个月上旬的总营业额吗？200×10＝2000（元）日期12345678910营业额206201206204205198196198198203
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.估算时可以采用“以小估大”的方法。1.一般情况，估算时是根据“四舍五入”法把数据估算成整十、整百的数，方便计算。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
