读后思考:
自读第1自然段①你明白了什么?②人们是怎样挑选、摆放搭石的?③找出文中的词语理解体会。
搭石
谈谈自己发现的美:①(老人及时整搭石。)②(行人协调有序地过搭石。)③(两人相遇,招手礼让;遇见老人,背负过溪。)
(1)读段落想象:
(2)找出文中描写人们排搭石的关联词()读读,从这些关联词中你读懂什么?
(1)你看到了什么,听到了什么?
(1)还有哪些句子也写出搭石的美?
作者发出怎样的感慨?
(1)课文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”,把你认为美的句段找出来体会体会。
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