2022春部编版语文四年下册期末综合检测试卷及部分答案（一）一、积累运用。（42分）（一）拼写词语。（8分）1.xiōnghuáikuìbàijiāngyìngjiàshǐ()()()()xuèyèyǎnhùsuǒliànhǔxué()()()()(二)选择填空。(14分)2.加点字的读音正确的一项是()。A.碰钉(dīng)子B.要（yào）求C.嫩（nèng）红3.下列词语中有错别字的一项是()。A.愤愤不平B.眉青目秀C.精忠报国4.读到“上天入地”“神通广大”这两个词，你会想到()。A.周恩来B.梅兰芳C.孙悟空5.下列选项中不是同一类的一项是()A.韭菜莲藕B.花蕊牡丹C.盘古精卫6.下列形容热闹、喜庆的场面最恰当的词语是()。A.人声鼎沸B.窃窃私语C.鸦雀无声7.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这句话运用了()的修辞手法。A.拟人B.比喻C.设问8.复述《西门豹治邺》一课，应将()这个主要情节讲详细一点。A.调查民情B.惩治巫婆和官绅C.兴修水利(三)按要求完成练习。(10分)9.照样子，写一写。（4分）例：冈——（纲）提纲危——()_________弱——()_________10.为人类造福，有什么错？(改为陈述句)_____________________________________________11.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。(把蟋蟀当人写)_____________________________________________12.读到“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，你想到了什么样的景象？_____________________________________________(四)我会积累。(10分)13.灰白色的____________布满河床。14.__________，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。15.“____________________，时不再来”，我们要把握好机会。16.云母屏风烛影深，长河渐落__________。17._________________白日曛，北风吹雁雪纷纷。18.“梅雪争春__________，骚人阁笔__________”展现了一幅“梅雪争春图”。19.吟诵起《__________》一诗中的“__________君莫笑，古来征战几人回”，我们可以体会到诗人对戍边将士的__________之情。二、综合实践。（4分）“双减”政策来了。“双减”是指减轻我们的作业负担和校外培训负担。多地规定：小学一、二年级不布置家庭书面作业；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝，确保充足睡眠。20.“双减”政策下来后，你的学习生活发生了什么变化？（2分）_________________________________________________________21.请你联系学习生活经验，针对“双减”政策提一个问题。（2分）_________________________________________________________三、阅读理解。(24分)(一)课内阅读。(5分)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，____戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。22.文中横线上应填的字是____。（1分）23.文中“尝”的意思是()。(2分)A.常常B.曾经C.尝试24.从“此必苦李”能感受到王戎是个________的孩子。（2分）(二)课外阅读。(19分)①在我故乡的老屋后面，种了十几棵柚子树。秋天，柚子熟了，树上沉甸甸的绿色球儿好像一盏盏灯，在微风里晃来晃去。我和村里的孩子们在柚子树下捉迷藏，做游戏。有时，村里的孩子会爬到树上去帮助大人们收柚子，还可以摘柚子吃。②这天，我爬上树，坐在树权上，俯视树下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角。他们用手代替木浆，发出一阵阵“哗啦、哗啦”的水声。采菱的歌儿和着柚子香味，一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下，邀我去采菱。③我摇了摇头，说：“不去，我不会游泳。”“不要紧，有我呢！”柚根子眨巴着眼睛，手一挥，“盆子摆在池塘边，是我刚从家里拖来的！”看着这个比我还小两岁的小鬼头那么能干，我怕别人笑话自己，只好跳下树，跟着柚根子走了。④我坐在红木盆里，心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手护着盆，我放心了。我一边划着盆采菱，一边也哼起小曲，惬意极了！⑤过了一会儿，柚根子忽然摇晃起盆来，吓得我直叫妈。他却哈哈大笑，转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。⑥我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿，就老老实实地划水，让盆平平稳稳地在水塘里行进。渐渐地，我的心平稳了，胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样，在我的指挥下勇往直前，我心里特别高兴。⑦突然，我听到有人叫我。我抬起头，循着声音望去，柚根子正站在柚子树上，向我挥动着他的红背心。⑧收获的季节，我也有收获。25.试着概括文章的主要内容，不超过20个字。(2分)________________________________________________________26.文章第二自然段画线句子写了我看到的、听到的、闻到的，我看到了_____________________________________，听到了_____________，闻到了_____________（3分）27.“我”划盆过程中的心情有怎样的变化？为什么有那样的变化？读文章四至六自然段，结合相关语句，填写下面的表格。（10分）“我”的心情原因不会游泳，不会划盆放心一边划着盆采菱，一边哼起小曲吓得直叫妈学会划盆，木盆能勇往直前28.文中有优美生动的句子，请找到一句，工整地摘抄下来。（2分）______________________________________________________29.“收获的季节，我也有收获”，谈谈“我”收获了什么。(2分)______________________________________________________四、习作天地。（30分)30.为了巩固疫情防控成果，我国全面推进中小学生新冠疫苗接种工作。你肯定在学校或者去医院接种了新冠疫苗。这次的习作就以“记一次疫苗接种”为题，写一写你接种新冠疫苗的事，按一定的顺序把这件事写清楚，可以写当时的动作、语言、感受。语句要通顺，篇幅300字以上，不要出现真实的姓名。2022春部编版语文四年下册期末综合检测试卷及部分答案（二）一、基础积累与运用。(30分)1.下面加点字的读音全部正确的一组是( )。(2分)A.绮丽(qí) 奢侈(shē) 劫难(nàn) 惊慌失措(cuò)B.琥珀(hǔ)哺育(bǔ)芙蓉(róng)不屑一顾(xiè)C.先驱(qū)繁衍(yán)沮丧(jǚ)不卑不亢(bēi)D.绽放(diàn)侍从(shì)山脉(mài)坚持不懈(xiè)2.下列词语的书写全部正确的一组是( )。(2分)A.威利 功能 情形 供养 B.扫荡 断决 既然 登录C.怒吼 形太 局促 戒指 D.顺序 隐形 胳膊 岗位3.“牌”字的音序、部首、总笔画数全部正确的一项是( )。(2分)A.P 片 12 B.B 片 12 C.P 片 13 D.B 片 134.下列成语和读书求学无关的是( )。(2分)A.囊萤夜读B.一片冰心C.凿壁偷光D.手不释卷5.用“望”字组词并填空,下面正确的一项是( )。(2分) “恐龙迷”小龙有一个 ,就是 有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。爸爸答应他春节去。于是,他一直 春节早点儿到来。后来,因为特殊原因,恐龙园没去成,小龙感到很 。 A.愿望 渴望 期望 失望B.希望 盼望 巴望 失望C.愿望 希望 盼望 失望D.渴望 盼望 希望 期望6.“你的电脑桌面乱糟糟的,赶紧整理一下吧!”句中“桌面”的意思是( )。(2分)A.书桌的桌面B.电脑开机后显示器主屏幕区域C.餐桌的桌面D.电脑操作时显示的界面7.下面这段文字的主要内容是( )。(2分) 小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘,就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上,闪闪发光。A.小闹钟报时精准。B.小闹钟外观普通。C.小闹钟构造精密。D.小闹钟外观精致。8.读拼音,写字词。(10分)(1)预fáng( )jí( )病,yōng( )有jiànkāng( ),xū( )要我们平时多吃shū( )菜、多运动,保持乐观的心态。(2)体育馆外,几名jǐng( )察正在wéi( )持zhì( )序,以保证比赛的正常进行。9.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(用加点的词语写句子)(3分) 10.李瑶是最后一个加入我们科技小组的组员,她对好多方面的知识都不熟悉,我想这样鼓励她: 。(3分) 二、链接生活。(15分) “走过路过,千万不要错过……”4月30日,马桥实验小学的校园内不时传来这样的叫卖声。同学们正在参加学校少先队大队部组织的“学会感恩,与爱同行”红领巾义卖活动。 整个活动现场暖意涌动,爱心浓浓。活动结束后,学校将义卖筹集到的款项全部捐献给了市红十字会。对于这样的义卖活动,你是如何看待的?请说说你的观点。 三、阅读理解。(25分)(一)阅读《“生活垃圾分类”知多少》,完成下面的题目。(10分)“生活垃圾分类”知多少 据统计,某市每天制造的生活垃圾约3000吨。如果不进行分类,会给垃圾处理带来很多麻烦。比如:有些物质埋在土里,即使过了几十年,甚至上百年都不能腐烂,会使土壤受到严重侵蚀。废弃的电池里含有毒物质,随意乱扔会严重污染环境;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。 如果把生活垃圾正确分类,其中30%~40%的垃圾可以回收利用。1吨废塑料可回炉提炼出600公斤的柴油。回收1吨废纸再利用,就可以少砍伐5棵大树。但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起被污染,只能白白浪费。即使挑拣出来,也会耗费大量的人力和时间。现在,国家提倡将生活垃圾分成以下四类:指可以回收再利用的废塑料、废旧书本报纸、废玻璃、废金属、废皮革衣物等。指过期食品、剩菜剩饭等和食物有关的,容易腐烂的垃圾,包括枯树叶。指对人体健康或者自然环境造成危害的垃圾,如电池、废药品、含水银的温度计等。指除前面几种垃圾之外的其他生活废弃物,如砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间和厨房用过的废纸等。1.根据材料内容,你能将以下垃圾分类吗?请正确连线。(5分)矿泉水瓶 纸盒 鱼骨头 过期药品 香蕉皮碎瓷砖 电池 旧皮鞋 枯叶子 用坏的水银体温计2.根据以上材料,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)(1)有人说,垃圾分类非常麻烦,直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省事。( )(2)回收废纸再利用,就可以减少树木砍伐,所以厨房、卫生间里用过的纸都可以回收再利用。( )(3)做好垃圾分类,能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。( )3.请你结合材料内容,设计一条关于垃圾分类的宣传语。(2分) (二)阅读《农夫、兔子和法官》,完成下面的题。(15分)农夫、兔子和法官 有一个农夫长期在法官家干活。农夫养了一只兔子,他俩很亲密,经常在一起说心里话。 一天早晨,法官正在睡觉,忽然听见一阵轰隆隆的声音,便问农夫是怎么回事。农夫说:“是大车啊!”( )的法官本来就想找碴儿为难农夫,就故意说:“如果不是大车怎么办?”农夫说:“如果不是,我就把脑袋给你。”法官高兴地答应了。 轰隆隆的东西过来了。农夫说:“看,是大车吧!”而法官却指着大车问了一大串的关于车上零件的问题,农夫一一如实回答了,并没有提到“大车”二字。法官笑了笑说:“把脑袋拿来吧!”农夫说:“我说的就是这辆大车呀!”法官说:“那我刚才问你的时候,你怎么一句大车都没说?”( )的农夫一下子蒙了。 兔子说话了,它问是怎么回事,农夫把事情从头到尾地说了一遍。( )的兔子想了想,说:“既然你答应了人家,就应该守信用。”农夫听了, 。法官得意扬扬地说:“脑袋给我吧!” 这时,兔子指着农夫的头发问法官:“这是什么?”法官说:“头发。”兔子又问:“头发下面呢?”法官说:“是头皮。”“头皮下面呢?”兔子继续问。“是头骨。”法官回答。“头骨下面呢?”兔子又问。法官回答:“是脑髓。”兔子说:“那也没有您说的脑袋呀!” 法官理屈词穷,只好放了农夫,灰溜溜地走了。1.联系上下文理解词语。(4分)理屈词穷: 找碴儿: 2.把下列词语选填在文中相应的括号里。(3分)老实 阴险 聪明3.联系上下文,展开想象,在文中的“ ”处补充合适的内容。(2分) 4.法官是如何为难农夫的?兔子又是如何帮助农夫脱离困境的?(4分) 5.兔子以自己的聪明战胜了法官。兔子的做法让你想到下面哪句话?(2分)( )A.聪明反被聪明误。 B.以其人之道还治其人之身。C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。D.鹬蚌相争,渔翁得利。四、习作。(30分) 你一定知道《狐假虎威》这个故事吧!故事中,狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。这一天,这只狐狸不巧又遇上那只老虎。它们之间又会发生什么样的故事呢?请你展开想象,写下来与大家分享。参考答案一、1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B7.D8.(1)防 疾 拥 健康 需 蔬(2)警 维 秩9.游泳时,北极熊的前爪相当于桨,一前一后地摆动着。10.提示:合理即可。二、示例:爱心义卖,是将家里不再需要的物品进行出售,所获收益捐赠给社会公益事业。这是向社会奉献爱心的表现,既能培养学生为社会奉献爱心的意识,同时也能培养学生与人交往的能力,培养学生的理财能力,有一举数得之效。三、(一)1.提示:其他垃圾——碎瓷砖可回收物——矿泉水瓶、纸盒、旧皮鞋有害垃圾——过期药品、电池、用坏的水银体温计厨余垃圾——鱼骨头、香蕉皮、枯叶子2.(1)× (2)× (3)√3.示例:垃圾分类举手之劳,循环利用变废为宝。(二)1.理由已被驳倒,无话可说。故意挑毛病。2.阴险 老实 聪明3.急得不知道该怎么办4.法官故意找碴儿,用一大串的关于车上零件的问题来混淆视听,蒙骗农夫。 兔子将计就计,用同样的办法反击了法官,帮助农夫脱离了困境。5.B四、略2022春部编版语文四年下册期末综合检测试卷及部分答案（三）一、看拼音,写词语。(5分)dùjuān( ) qiánkūn( ) jièshào( ) jiànkāng( ) jǐngjiè( )wèijiè( )yōulǜ( )fúróng( )jiěmèn( )ménglóng( )二、选一选。(16分)1.下列加点字注音错误的一项是( )。(2分)A.拥挤(yōng) B.剖开(pāo) C.臀部(tún) D.枪栓(shuān)2.下列字形错误的一项是( )。(2分)A.贫困B.举动C.派遗D.剧烈3.下面各组字中,字音完全相同的一组是( )。(2分)A.徉洋样B.晖辉浑C.绣锈秀D.俏峭哨4.下面成语书写有误的一项是( )。(2分)A.彬彬有礼B.手不释卷C.依山旁水D.左顾右盼5.下面加点字词的意思不正确的一项是( )。(2分)A.太白感其意(意:意思)B.最喜小儿亡赖(亡赖:淘气、顽皮)C.博学多通(通:通晓,明白)D.篱落疏疏一径深(疏疏:稀疏)6.下面词语中含贬义的是( )。(2分)A.千里马B.百灵鸟C.应声虫D.小蜜蜂7.“胜”有以下解释:①胜利;②能够承担或承受;③比另一个优越;④优美的。下列词语中的“胜”的意思排序正确的一项是( )。(2分)(1)不胜其烦 (2)引人入胜 (3)打胜仗 (4)事实胜于雄辩A.①④②③B.②④①③C.④②①③D.②③①④8.填入括号中的词语正确的一组是( )。(2分)(1)张老师的演讲精彩极了,会场上爆发出一阵阵( )的掌声。(2)一阵( )的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。(3)大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要( )。(4)火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,这是我生平没见过的( )。A.剧烈 猛烈 奇观 壮观B.激烈 剧烈 壮美 奇观C.热烈 猛烈 壮观 奇观D.热烈 激烈 壮观 奇观三、句子练习。(12分)1.即使附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子也从不吃惊。仿写句子,用上加点的词语: 2.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(1)这句话把 比喻成 ,写出了 。 (2)仿写比喻句,用上“就像”一词。 3.照样子,改写句子。例:赵青对我说:“下午放学后我有事早走一会儿,你帮我做值日吧。” 赵青对我说,下午放学后她有事早走一会儿,让我帮她做值日。妈妈对我说:“晚上我和你一起读今天新到的《博物》杂志。” 4.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(1)诗句的意思是: (2)诗句出自 写的《 》,表达了诗人 的精神品质。 四、积累与运用。(15分)1.我们可以按游览的顺序写游记。如《记金华的双龙洞》,作者就是按照游览的顺序来写的:路上→ → → → →出洞。如果景物发生变化,则可以按照景物变化的顺序来写。如《海上日出》就是按照 的顺序来写的。(5分) 2.读了英国作家 写的《巨人的花园》,我懂得了 的道理;《宝葫芦的秘密(节选)》中的王葆想得到宝葫芦,原因是 。(3分) 3.“大儿 ,中儿 。最喜小儿亡赖,溪头 。”其中,我最喜欢 ,原因是 。(5分) 4.一日读书一日功, 。不怨天, 。(2分) 五、阅读与理解。(22分)(一)“诺曼底号”遇难记(节选)(8分) 哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 哈尔威船长的生命就这样结束了。 在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。 他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。1.“人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”为什么说雾气是“阴惨惨”的?作者为什么把哈尔威船长比作“黑色的雕像”?(4分) 2.结合课文,说说哪些地方体现了哈尔威船长“忠于职守,履行做人之道”。(2分) 3.如果你是一名获救的乘客,你会对徐徐沉进大海的哈尔威船长说些什么?(2分) (二)给乞丐鞠躬(14分) 一家生意很好的点心店门口来了一个乞丐。他衣衫褴褛,畏缩着走到蒸点心的炉子前,周围的客人都皱眉掩鼻,露出嫌恶的神色来。 伙计连忙让他离开。乞丐却拿出几张脏兮兮的小面额钞票,说:“今天我不是来乞讨的,听说这里的点心好吃,我也想尝尝。我已经想了好久了,好不容易才凑到这些钱。” 店老板目睹了这一幕,他走上前十分恭敬地将两个热气腾腾的点心递给乞丐,并深深地向他鞠了一躬,说:“多谢关照,欢迎再次光临!” 在这以前,无论多么尊贵的客人来买点心,店老板都是交给伙计们招呼,可今天他却亲自招呼客人,对他毕恭毕敬,而这个客人却是一个乞丐! 他说:“那些常来光顾我们店的顾客,当然应受到欢迎,但他们都是有钱人,买几个点心对他们而言,是一件很容易也很平常的事。今天来的这位客人虽然是位乞丐,却与众不同,他为品尝我们的点心,不惜花很长时间去讨得一点点钱,实在是难得,我不亲自为他服务怎么对得起他的这份厚爱?” “既然如此,为什么要收他的钱呢?”旁边的孙子不解地问。 老板笑了笑说:“他今天( )来讨饭的,( )作为一个客人来到这里的,我们应当尊重他。如果我不收下他的钱,岂不是对他的侮辱吗?要尊重你的每一个顾客,哪怕他是一个乞丐。” 这个老板就是日本大企业家堤义明的爷爷。他对乞丐的鞠躬之举深深地印在了当时只有10岁的堤义明的脑海里。以后,堤义明曾多次在集团的培训会上讲到这个故事,要求员工像他爷爷那样,尊重每一位顾客。 1.在文中括号里填上合适的关联词语。(2分)2.店老板目睹了“这一幕”,“这一幕”是指哪一幕?(2分) 3.读第2自然段,有人说把画线部分的词句去掉,句子更简洁。你赞同这样的看法吗?说说你的理由。(2分) 4.店老板为什么亲自出来招呼乞丐,并且给乞丐鞠躬?可他为什么又收了乞丐的钱?(4分) 5.读了短文,你肯定有所启迪,用一两句话把你的收获写在文末的横线上,作为短文的结尾。(4分)六、习作。(30分) 你用心欣赏过自己吗?其实,你的身上有很多优点:聪明、能干、懂事、善良、孝顺、有爱心……让我们来夸夸自己吧,写一件具体的事来表现你的某一个优点。参考答案一、杜鹃 乾坤 介绍 健康 警戒慰藉 忧虑 芙蓉 解闷 朦胧二、1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C7.B 8.C三、1.即使你脾气再大,也不能当众侮辱别人。2.(1)鬼子军官的手 鹰的爪子 鬼子军官心狠手辣,凶残无比(2)大象的耳朵就像两个蒲扇。3.妈妈对我说,晚上她和我一起读今天新到的《博物》杂志。4.(1)不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。(2)王冕 墨梅 鄙薄流俗、独善其身四、1.洞口 外洞 孔隙 内洞 早晨太阳变化2.王尔德 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 有了宝葫芦,就可以要什么有什么3.锄豆溪东 正织鸡笼 卧剥莲蓬示例:中儿 他心灵手巧4.一日不读十日空 不尤人五、(一)1.这是环境描写,烘托出悲壮的气氛,也说明这场灾难留在人内心的恐惧感。写出了船长像雕像一样纹丝不动,誓死与船同在的决心,赞扬了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高贵品质。2.遇险沉着镇定,全力救人。“必须把六十人救出去”,唯独忘了自己。哈尔威船长与船共存亡,和船一起沉入大海。3.示例:您是我们的好船长,在生死攸关的一刻,您救起了我们。您舍己为人、忠于职守的品质永远值得我们学习!(二)1.不是……而是……2.乞丐掏出自己讨来的钱来买点心,而伙计却要赶他走。3.不赞同。 “脏兮兮的”说明这钱是乞讨来的;“我已经想了好久了”说明乞丐想品尝这里的点心已经很久了;“好不容易才凑到这些钱”说明买点心的钱来得不容易,是乞丐一点一点积攒起来的。去掉后就不能表达出这些意思了。4.店老板为乞丐的精神所感动,觉得不亲自招呼乞丐对不起他的厚爱。店老板收乞丐的钱,是把乞丐当作顾客,以示对他的尊重。5.示例:生活中,如果我们能够给乞丐鞠躬,学会尊重别人,那么我们也必然会得到别人更多的尊重。六、略2022春部编版语文四年下册期末综合检测试卷及部分答案（四）一、拼音游乐园（10分）1、用“ ”画出加点字的正确读音。（2分）悼念（diào dào） 黄芪（shìqí）鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间（qīng qǐng）2、看拼音写词语。（4+4=8分）máng( )碌 liáo( )天 xiān( )开 fān( )越( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄tuī jiàn cuīcù zhānyǎng qīngéryìjǔ( ) ( ) ( ) ( )二、成语小超市（12分）1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。（6+1分）囫囵（ ）（ ） （ ）（ ）问底 山外（ ）（ ）舍（ ）忘（ ） 胆（ ）心（ ） （ ）（ ）连珠A、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。B、在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。2、模仿秀：（2分）（1）大雨如注（带比喻方法的词语） （2）翻山越岭（有一对近义词的词语） 3、对号入座：根据语境填写合适的成语。（3分）诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。三、句子竞技场（按要求写句子。）（1+1+1+1+1+2=7分）1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变： 3、在原句上修改病句。今天，我的作业基本上全做完了。4、 的风筝 地飞上了天空。（把句子写具体）5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话： 6、根据例句仿写。例句（1）：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。7、母爱是 ， 。四、诗文展览馆（7分）1、选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。（3分）(1)．少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______(A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园(2)．突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_____(A)海内存知己，天涯若比邻 (B)远水难救近火，远亲不如近邻(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮(3)．《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。(A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是 ， 。(2分)3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的 ， 。（2分）五、课文大观园（14分）1、填写美文。（5分）（1）一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_________的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。（2）樟树不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。2、点击人物。（4分）（1）格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是 ， 。（2）、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有____________的刘备，____________的祁黄羊， 的明明，____________的公仪休，____________的竺可桢爷爷。3、亲近自然。（3分）（1）地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示： 。（2）本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___________的天鹅，_____________的老羚羊。4、佳作推荐。（2分）如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读？推荐文章： ，推荐理由： 。六、阅读研究所（7+11=20分）（一）天鹅的故事（节选）这时，别的天鹅似（sì shì）乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝（féng fèng，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟（kū kuō）窿的边缘（yán yuán）继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”1．用“ ”画出括号里正确的读音。（2分）2．“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的原因是 。（2分）3．天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的 。（1分）4.看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。（2分）（二）清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……1．给下面带点的字填上正确的答案。（2分）“熟悉”按音序查第一个字母是( )；按部首查( )，再查( )画；应取下面第( )种解释。(①成熟；②程度深；③习惯，常见)2．读短文，联系上下文理解下面的词语。（2分）（1）积聚： （2）神采奕奕： 3．用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。（2分）4．用“ ”画出描写“我”内心的句子。（2分）5.看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是： ；来到她家，我见到的却是一位 。（2分）6．我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么？“我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。（3分） 七、我是小作家：（30分）上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩你敬佩他(她)什么 请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。
