小学语文五年级下册期末试卷第一部分积累空间（40分）1、读拼音，我能规范、美观地写出相应的汉字。(5分)jǔjuéjìdiànpáoxiàoèhàoliǎnshēngbǐngqìchàzǐyānhóng2、火眼金睛找错别字，在错字下划线，把正确的字写在括号里。（3分）应接不瑕（）完尔一笑（）禁飘带舞（）花团紧簇（）不屈不饶（）暂钉截铁（）3、根据句子中划线部分的提示，写出相应的成语。（6分）(1)和氏璧是极其珍贵的东西，价值不可估量。（）(2)天津这周太热了，大街上人们甩一把汗，就像下一阵雨。（）(3)在园子里，我可以随自己的心意，想做什么就做什么。（）4、选择恰当的词语填空。（4分）鼓动鼓励鼓舞1、“精彩极了”，这声音一直（）我坚持不懈地写作。2、听到这个振奋人心的消息，战士们受到了极大的（）。如果……就……虽然……但是……之所以……是因为……1、（）几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋，（）母亲依然工作着。2、珍珠鸟（）趴在我的肩头睡着了，（）信赖，往往创造出美好的世界。3、（）空气中没有灰尘，人类（）难以生存。5、请把句子补充完整。（4分）（1）地满红花红满地，（2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，（3），吾将上下而求索。（4）有志不在年高，（5），浪淘风簸自天涯。\n（6）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在。6、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。（2分）A、市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。B、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。C、这学期，我班参加学雷锋活动的有30人之多。D、我喜欢看文学和戏剧作品。7、课文精彩片段回放。（16分）1、本学期，我们认识了许多大作家笔下的人物，有的武松，的杨氏之子，的严监生，的诸葛亮。2、《再见了，亲人》这篇课文描写了志愿军战士在回国时和、、等朝鲜人民依依惜别的动人情景，充分表达了志愿军战士和朝鲜人民的感情。3、《草原》让人深切地感受到内蒙古草原不但，而且；《自己的花是让别人看的》让我明白了；《桥》中的老汉那的精神震撼着每一个读者的心。4、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又又，有点儿像。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的，行动轻快灵活，仿佛田沟里的。作者用一连串的修辞方法，写出了威尼斯小艇的。5、《牧童》是诗人写的，诗的前两句是，。此诗描绘了牧童的生活。第二部分：阅读小书房（30分）一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。（7分）楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬\n得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。（1分）2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）沾沾自喜（ ）笑眯眯（ ）嘲笑（ ）神情自若() 3、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？（2分）4、你觉得晏子是一个怎样的人？（2分）（二）阅读《将相和》选段，回答问题。（8分）蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、“廉”字用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。（1分）\n2、你认为选文主要写了一件什么事情？（2分）3、用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。（1分）4、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分）5、读了短文，你认为“将相”和好的根本原因是什么？（3分）（三）阅读短文，回答问题。最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)—— 我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。 “这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 “是啊，(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。 突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1、用“_______”划出括号内用得恰当的词。（3分）2、联系上下文 ，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分） 绝望：________________________________\n 非同寻常：________________________________3、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是___________；第（2）处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______________________________________________（4分）4、这篇短文主要写了什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5、请你对短文中的“阿姨”说几句话。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分小作家天地（30分）1、写留言（5分）小强借了小明的一本书，他周日早上去小明家还书，结果小明家恰巧没有人，而小强自己又不能久等，还得去图书馆找妈妈去买书。于是，小强想写个留言条沾到门上说明情况，并打算明天上学时把书带到学校还给小明。请你帮小强写个留言条，注意格式。2，写作文（25分）以“感动”为题，写一篇你亲身经历的事。温馨提示：在我们的生活中，感动你的可能是一件生活中的小事、可能是书中的一个小故事、可能是电视上的一个小镜头……请你拿起手中的笔，把让你感动的一点写下来吧！要求：不得少于400字。写出真情实感。
