期末：三年级下册期末预测试卷2（可下载）（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号：.题号第一部分第二部分第三部分总分得分亲爱的小朋友，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。第一部分积累与运用(51分)一、看拼音，写词语。(8分)làzhúzīshìbǎocúnnuòruòzhēnɡqídòuyàn（）（）（）（）（）yōuxiánwēiwǔjùjímóɡuzhǔnquèwúwù（）（）（）（）（）二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。(5分)1．下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是()A．偶．尔(ǒu)大约．(yuē)煤．块(méi)旋．风(xuán)检查睡连B．撒．腿(sǎ)打捞．(lāo)道歉．(qiàn)投掷．(zhì)威武展示C．陌．生(mò)破碎．(suì)呕吐．(tù)闲散．(sǎn)懦弱聚拢D．携．带(xié)救援．(yuán)饱胀．(zhǎng)燥．热(zào)飘动圆润2.下面词语书写完全正确的一项是()A．警告肌肉文章同胞煤油B．马达属于檀木盈利辩别C．跪倒承受衣袖付责发泄D．流淌颠峰香蕉玲声改变3.下列句子中没有语病的一项是()A．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。第1页,共8页\nB．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。C．看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。D．我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。4．依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是()(1)姐姐用________的双手，做出了各式各样的花篮。(2)春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里________开来。A．灵巧荡漾B．灵敏荡漾C．灵巧飘荡D．灵敏飘荡5.下列说法正确的一项是（）A.“迟日江山丽”描写的是春天的美景，这句诗出自唐代诗人王维的《绝句》。B.“雅人四好”指的是“梅兰竹菊”。C.西汉的蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。D.课文《蜜蜂》是法国的昆虫学家、文学家法布尔写的。三、按要求完成练习。(16分)1.补充词语，并选择恰当的词语填在下面的语境中。(9分)无（）无虑滥竽充（）自（）矛盾（）底之蛙没精打（）画蛇添（）(1)你做这些多余的事，那叫（），没有任何用处，反而不太好，以后不能这样了。(2)小强就是（），没有见识，说出的话经常（），让人感觉很可笑。2.选择合适的词语，打上“√”。(3分)(1)春风吹拂，杨柳依依，碧波(荡漾飘荡)。(2)春天到了，屋后的小溪突然快活起来了，整夜都能听到它(轻巧轻快)的脚步声。(3)妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个(活泼灵活)的孩子。3.写出“好”字在不同语境中的意思。(4分)心情好（）态度好（）天气好（）身体好（）第2页,共8页\n四、按要求写句子。（8分）1.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）.2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）小丽多才多艺，示例：.3.小明不但认真学习，而且成绩很好。（修改病句）.4.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子用一两句话写一种小动物的外形特点）.五、按原文填空。（9分）1.日出江花红胜火,。2.兔不可复得，。3.，春风花草香。4.,路上行人欲断魂。5.，每逢佳节倍思亲。6.荷叶挨挨挤挤的，像。7.人影给溪水，立着一只红蜻蜓。8.改过不吝,。六、口语交际。（3分）春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢?请提出自己的想法和同学讨论，注意说清楚想法和理由。第二部分阅读与欣赏(19分)七、课内阅读。（6分）第3页,共8页\n另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!1.这两段话分别描述的是时的燕子和时的燕子。（2分）2.下面能体现燕子飞行时动作轻巧、灵敏的词语是（）（2分）A.荡漾B.横掠C.偶尔3.如果说这两段话描绘的是两幅图，请你给这两幅图取名。（2分）①②八、我是阅读小能手。（13分）美在颜色小时候我喜欢画画，特别是玩一种配颜色的游戏。我有一盒十二色的不透明水彩，是外婆送给我的生日礼物，它们像迷你牙膏似的排排躺在盒子里。在还没有扭开这些水彩牙膏的头盖前，我会先去捏捏它们。有的瘦，有的胖，有的矮，有的高，不用说，从外表一眼看去，就知道我比较偏爱谁了。那些扁些短些的，就是玩得太高兴的结果。颜色变魔术是很有趣的游戏。挤点儿瓦蓝在小瓷碟里，再配点儿鲜黄，用毛笔蘸点儿水，和一和，变成了草原叶子的绿；挤点儿瓦蓝，加上点儿橘红，和一和，成了小姑娘裙摆上的秋香；深绿加浅绿，也是绿，但是沉稳的窗纱绿；不过这儿深绿的分量要多些儿。墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛，若添上了漆黑，就有了暮秋枯叶的萧条，搁进了浓黄，又回到了春临大地的明丽。我可以坐在书桌前整整变一个下午的颜色魔术，简直成了一个孙悟空。变，变，变，变出了西红柿红、鞭炮红、辣椒红和樱桃红；变，变变变，变出了海军蓝、马褂蓝、浇瓷蓝和土耳其石蓝。我走进了色彩的探险迷宫，觉得它们是神仙也是妖怪，让人在一分钟之内，蹦出了三百个惊奇泡泡。要谢谢爸爸妈妈给我一双完好的眼睛，让我认识了美，学习如何区分这之中精细的差异。要谢谢爸爸妈妈，给我十个灵活的指头，让我会吃饭、写字、跳绳、弹钢琴，还会调弄颜色盘。在长长的人生纪念册上，为金色的童年谱唱七彩的音符。更要谢谢许多颜色小精灵，在我阅读的时候，像圣诞树上披挂的彩灯，闪动着晶晶亮的眼第4页,共8页\n睛，微笑着说：“记得吗？朋友？”怎么不记得呢？“春眠不觉晓”，是绿，“花落知多少”，是红；“床前明月光”，是银，“疑是地上霜”，是白；“空山松子落”，是茶褐，“幽人应未眠”，是浅灰；“朱雀桥边野草花”，是淡淡的紫，“乌衣巷口夕阳斜”，是冷冷的金。当大家都说“书中自有颜如玉”的时候，我就说：“书中还有‘七色桥’。”1.照样子，仿写。（2+2=4分）（1）瓦蓝橘红墨绿漆黑淡淡的紫冷冷的金（2）例句：变，变，变，变出了西红柿红、鞭炮红、辣椒红和樱桃红；变，变变变，变出了海军蓝、马褂蓝、浇瓷蓝和土耳其石蓝。仿写：变，变变变，变出了、和。2.读句子，品味想象。（2分）墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛，若添上了漆黑，就有了暮秋枯叶的萧条，搁进了浓黄，又回到了春临大地的明丽。我觉得句子中这个词语写得很生动，让我仿佛看到了的画面。3.读句子，品味理解。（2分）当大家都说“书中自有颜如玉”的时候，我就说：“书中还有‘七色桥’。”联系上下文和生活经验，我明白了“书中还有‘七色桥’”的意思是：4.文中的第3自然段是围绕“”这句话来写的。我还可以借助关键语句概括第4自然段的大意：（不超过20个字）（2分）5.文中第7自然段有许多诗句，你能完整地写出其中一首诗吗？（包括作者和朝代）（3分）第5页,共8页\n第三部分表达与交流(30分)九、作文。(30分)夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰激凌？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰激凌上藏着草莓，还有香草味的、核桃味的……森林里的小动物们也想做一做冰激凌，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰激凌送给远方的朋友，又会想出什么办法不使冰激凌融化呢？冰激凌会给它们带来怎样有趣的故事呢……让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！题目自拟，注意语句通顺。第6页,共8页\n500字第7页,共8页\n参考答案一、蜡烛姿势保存懦弱悠闲威武聚集蘑菇争奇斗艳准确无误二、CADCD三、1.忧数相井采足（1）画蛇添足（2）井底之蛙自相矛盾2.（1）荡√漾（2）轻√快（3）活√泼3.愉快诚恳晴朗健康四、1.顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。2.示例：她不仅能歌善舞，能写会画，还会很多乐器呢！3.小明因为认真学习，所以成绩很好。4.示例：一身雪白的毛，一对长长的耳朵，加上红宝石般的眼睛，凑成了那样伶俐可爱的小白兔。五、1.春来江水绿如蓝2.而身为宋国笑3.迟日江山丽4.清明时节雨纷纷5.独在异乡为异客6.一个个碧绿的大圆盘7.染绿了钓竿上8.从善如流六、示例：可以去附近的森林公园春游。我们可以在森林公园里放松身心，还可以在公园里寻找春天。七、1.飞行休憩2.B3.①燕子飞行图②燕子休息图八、1.（1）粉红雪白浅浅的蓝闪闪的银（2）青草绿湖水绿翡翠绿2.春临大地春日里明媚的阳光照射在绿树、草地上3.书里的文字中暗含着各种各样的颜色，绚丽缤纷。4.颜色变魔术是很有趣的游戏颜色可以变很多魔术，让“我”沉迷其中。5.示例：静夜思［唐］李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。九、作文略。第8页,共8页
