写话——续写\n1精品课程写话——续写玩具柜台前的孩子回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那个男孩。售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩，好把小汽车送给他。\n精品课程课文讲述了玩具柜台前的一位小男孩，非常喜欢小汽车。可是却不要妈妈买，也不要售货员阿姨送。表现了小男孩对父母的关爱，同时也表现了售货员阿姨及女儿关爱他人的好品质。主要内容写话——续写\n精品课程你想知道后来又发生了什么吗？续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对着原文作延伸。写话——续写续写\n精品课程写话——续写续写的要求续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。如果原文以记事为主，续写部分应该是事件的自然延伸。如果原文以写人物为主，续写部分的人物性格特征，必须与原文一致，即使人物性格有发展变化，也要合情合理。\n精品课程第二个“六·一”儿童节来了。妈妈带着小兵来买药，趁妈妈在买药的时候，小兵又来到玩具柜台前看漂亮的小汽车。这时，售货员阿姨把她女儿送给小兵的小汽车送给小兵。小兵很感动，但还是拒绝了阿姨送给的礼物。售货员阿姨没想到小兵是个这么懂事的孩子，于是坚持要把小汽车送给小兵，最后小兵终于收下了这份礼物。回到家小兵特别爱护这辆小汽车，因为这辆小汽车不是他买的，而是别人的一片心意。《玩具柜台前的孩子》的续写写话——续写\n1.原作品是续写作品的根基，原作品和续写作品存在着天然的依附关系。2.续写作品具有其自身的独创性。精品课程续写的特征写话——续写\n精品课程续写欣赏自从丑小鸭变成天鹅以后，他又回到了家，养鸭的小姑娘看见了，非常好奇，立刻叫家人来看，家人看见了，心想：现在只有丑小鸭知道我们家，别人谁都不知道我们家，这只白天鹅肯定是丑小鸭。后来他们都喂丑小鸭好吃好喝的，公鸡和鸭哥哥也不再欺负丑小鸭，丑小鸭觉得自己过的日子很好。一、《丑小鸭》续写写话——续写\n精品课程二、《龟兔赛跑》续写很快，第二次的龟兔赛跑开始了。兔子飞快地向终点跑去，而乌龟还在慢悠悠地爬着。就这样跑着跑着，突然，乌龟晕了过去。在远处的兔子看见了，连忙跑回去一看，原来乌龟中暑了。兔子连忙拿了一包药给它喝，乌龟很快就醒了。最后，它们一起跑向了终点。从此以后，乌龟和兔子成为了好朋友。写话——续写\n1精品课程1.以读带写，以写促读，读写紧密结合。续写的优点2.提高自学能力。3.激活思维，开发智力。写话——续写\n同学，下节再见END
