苏教版数学三年级上册从条件出发思考的策略（二）课前导入探究新知课堂小结课后作业解决问题的策略课堂练习5,课前导入根据已知条件，提出不同的问题，并解答。同学们参加学校兴趣小组，微机组有17人，美术组的人数比微机组多8人，书法组的人数比美术组少6人。美术组有多少人？17＋8＝25（人）书法组有多少人？25-6＝19（人）,探究新知你会用线段图来整理这些条件吗？绿花有12朵黄花的朵数是绿花的2倍。红花比黄花多7朵。,可以这样整理。绿花黄花红花12朵多7朵,例4绿花有12朵黄花的朵数是绿花的2倍。红花比黄花多7朵。红花有多少朵？,可以这样整理。绿花黄花红花12朵多7朵？朵,绿花黄花红花12朵多7朵？朵要先算黄花的朵数12×2＝24（朵）再算红花的朵数24+7＝31（朵）答：红花有31朵。,绿花有12朵黄花的朵数是绿花的2倍。红花比黄花多7朵红花有多少朵？如果把条件改一改，你还能正确解答吗？红花比黄花少7朵。,可以这样画线段图。绿花黄花红花12朵少7朵？朵还是要先算黄花的朵数12×2＝24（朵）24-7＝17（朵）答：红花有17朵。,课堂练习根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。(1)排球有多少个？足球有多少个？50＋15＝65＋20＝65（个）85（个）,根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。(2)1.桃树和梨树一共有多少棵？48+36=84（棵）2.苹果树有多少棵？84-20=64（棵）,小华、小丽和阳阳参加60米游泳比赛，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒。谁游得最快？谁游得最慢？可以画线段图比较。小华：阳阳：小丽：从线段图中可以看出小华用的时间最长，小丽用的时间最短，因此小丽最快，小华最慢。,婴儿有305块骨头，儿童的骨头比婴儿少88块，成人的骨头比儿童少11块。成人的骨头有多少块？根据这两个条件可以先算：儿童的骨头有多少块。305－88＝217（块）根据这两个条件可以算出：成人的骨头有多少块。217－11＝206（块）方法小结：先根据两个相关联的条件求出第一个问题。再用求出的答案作条件解决问题。,学校果园里有30棵桃树，梨树比桃树少18棵，苹果树是梨树的2倍，苹果树有多少棵？根据题意，画出线段图。我是这样想的。桃树：梨树：苹果树：30棵比桃树少18棵梨树的2倍？棵梨树有多少棵？30－18＝苹果树有多少棵？12×2＝答：苹果树有24棵。12（棵）24（棵）,停车场有12辆卡车，大客车的辆数是卡车的2倍，小汽车开走7辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？根据题意，画出线段图。我是这样想的。卡车：大客车：小汽车：12辆卡车的2倍开走7辆？辆大客车有多少辆？12×2＝小汽车有多少辆？24＋7＝答：小汽车有31辆。24（辆）31（辆）,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.可以从条件开始想起，确定先算什么，再算什么;2.解决实际问题时，可以先根据条件画出示意图，找出题目中的数量关系，再列式或列表找出答案。,课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
