义务教育人教版二年级下册总复习10第1课时表内除法、有余数的除法
知识回顾表内除法除法的初步认识用乘法口诀求商用表内除法解决实际问题平均分除法的意义
平均分说一说：什么是平均分？每份分得同样多，叫平均分。
想一想：平均分的方法是什么？（1）按指定的份数平均分。（2）按每几个一份平均分。
除法的意义10颗草莓，每5个放一盘，能放（）盘。210÷5=210颗草莓，平均放在2个盘里，每盘放（）个。510÷2=5…被除数…除数…商
用乘法口诀求商20÷4=想：四（）二十。五5用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。
用表内除法解决实际问题①审题；②找出已知条件和问题；③思考解题方法；④列式解答；⑤检验。
有余数的除法有余数除法的意义和计算用有余数的除法解决实际问题意义余数与除数的关系试商方法
有余数除法的意义和计算每3个为一组，分一分。10÷3=3（组）……1（个）103391余数…余数除数＜
4576423除数是几，就想几的乘法口诀，并且乘积接近被除数，且小于被除数。余数要比除数小。
用有余数的除法解决实际问题运用有余数的除法解决简单的实际问题时，要根据实际情况决定商是否需要加1。运用有余数的除法解决与按规律排列有关的问题时，找准规律是关键。
巩固运用(教材P116T1)1.24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装（）个。=（）2446个÷6
24个娃娃，每8个装一盒，需要（）个盒子。=（）2483个÷3
24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装（）个，还剩（）个。=（）……（）2454个÷4个44
(教材P116T2)2.用竖式计算。46÷6=27÷9=65÷8=20÷4=46674247……42793270365886418……120452005
31÷5=60÷7=19÷2=22÷3=31563016……160785648……419291819……122372117……1
(教材P119T14)3.来了！8个碗。14根筷子。可以给几位客人？从8个碗考虑需要16根筷子，差2根筷子。从14根筷子考虑：14÷2=7（位）答：可以给7位客人。
4.妙妙有37个珠子，最多能穿几串这样的手链？37÷9=4（串）……1（个）答：最多能穿4串这样的手链。
(教材P119T16)5.左边袜子的质量是相同的，买哪一种袜子最划算？20÷5=4（元）15÷3=5（元）10÷2=5（元）4＜5＜6答：买20元5双的袜子最划算。
通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结
