第3课时图形与分类整理总复习义务教育人教版一年级下册8
请同学们回忆一下，这学期我们都认识了哪些图形？这些图形的特征你们还记得吗？
一、认识平面图形正方形长方形三角形平行四边形圆你们还记得这些平面图形的名称吗？它们有哪些特征？知识回顾
www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com圆形平行四边形正方形长方形三角形有4条边，对边相等。有4条边，每条边都一样长。有四条边，对边相等，其中有一组对边是倾斜的。由一条曲线围成，是圆圆的。有3条直直的边。
长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形，都是物体(立体图形)的一个面。用下面的物体可以画出哪个图形，连一连。例
1.选一选，把序号填在相应的方框里。长方形正方形圆三角形平行四边形⑶⑺⑻⑷⑸⑹⑼⑵⑽⑾⑿巩固练习
2.数一数。长方形（）个正方形（）个三角形（）个圆（）个9233
（）个三角形3.数一数。（）个长方形95先数独立的图形，再数组合的图形。
长方形、正方形、三角形……都是我们学过的图形。用这些图形可以拼出很多有趣的图案。两个同样的三角形可以拼成……二、平面图形的拼组知识回顾
1.两个同样的可以拼成（），也可以拼成（）。2.4个同样的可以拼成（），也可以拼成（）。长方形正方形正方形长方形巩固练习
分法二：①④⑤与②③⑥⑦分法一：①③⑥与②④⑤⑦单一标准的分类：把不同事物之间共有的一种属性归为一类。分类的标准不同，结果可能不同，但总数相同。把下列图形分类。（写出两种分法）例①②③④⑤⑥⑦三、分类与整理知识回顾
（1）按颜色把上面的卡片分一分，并统计出每种颜色的卡片数量。（1）1.53624巩固练习
（2）按形状把上面的卡片分一分，并统计出每种形状的卡片数量。（2）1.44633
（3）自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。1.数字是一位数数字是两位数个数911（分法不唯一）
2.先填表，再回答问题。73651（教材P97第14题）
口答：长方形的数量最多，平行四边形的数量最少。7+3+6+5+1=22（个）736512.先填表，再回答问题。口答：一共有22个图形。
4+4+4+4=16（个）512.先填表，再回答问题。736口答：一共用了16个。
736512.先填表，再回答问题。正方形和三角形一共有多少个？3+6=9（个）（所提问题不唯一）口答：正方形和三角形一共有9个。
3.整理餐（cān）桌。（教材P98第15题）
3642口答：最多，最少。
364比多多少个？（所提问题不唯一）6-5=1（个）口答：比多1个。
