在课余生活中，你最喜欢玩的游戏是什么呢？游戏是怎么玩的呢？能给大家讲讲吗？新课导入
老鹰捉小鸡丢沙包
跳房子捉迷藏
丢手绢贴鼻子
小朋友们，有趣的游戏给我们带来了快乐，还让我们交上了很多朋友，今天就让我们聊一聊做游戏吧！
学习目标介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚。积极主动邀请小伙伴一起做游戏，乐于交往，友善待人。
谁知道怎样玩“贴鼻子”游戏呢？
交际要求1.说一说：这是什么游戏？游戏规则是什么？图中的小朋友是怎样邀请小伙伴做游戏的？2.想一想：从书中图片和小朋友的语言，我们知道邀请小伙伴做游戏时应该注意些什么。
一、在黑板上画一个没有鼻子的小熊脸。二、找一位同学蒙上眼睛，站在小熊脸前，拿着小熊的鼻子。三、蒙着眼睛的同学根据同伴的提示，给小熊贴上鼻子。
同学们，谁能够给大家示范一下如何邀请小伙伴一起做游戏呢？说话要求：大声说，让别人听见；说话时，看着对方的眼睛；自然大方，有礼貌。演一演
丽丽，来和我们一起玩贴鼻子的游戏吧。这个游戏可好玩啦！可是，我不会玩这个游戏呀，你能教教我吗？首先要真诚地邀请
其次，在玩之前要说清楚游戏的规则这个游戏是这样玩的：我先用布蒙住你的眼睛，然后……嗯嗯，我清楚了，那我们还等什么，开始游戏吧！
教师小结我们邀请小伙伴一起做游戏的时候，可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白你要表达的意思。
小组派同学上台表演给大家看。要注意生动形象,表现出游戏的乐趣所在。
评一评评选出“最佳表演奖”
合作探究我们一起来说说刚才的游戏过程吧。提示：（1）游戏之前，需要做哪些游戏准备？（2）这个游戏需要几个人玩？他们分别要做什么？（3）怎么样才算是赢了呢？
游戏大比拼自创游戏：猜猜我是谁蝴蝶蝴蝶飞呀飞
交际示例同学们，今天我们来邀请小伙伴表演做游戏，大家可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。
王刚：小丽，和我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧！我来当老鹰，王红当母鸡，你们几个当小鸡。
王红：我是母鸡，首先我站在前面，张开双臂，拦住老鹰不让它来抓你们。你们一个接一个地用手拉住前面一个的人衣服。接着我向左转，你们一起向左转，我向右转，你们一起向右转。
小丽：这个游戏好有趣，那我们这些小鸡在母鸡身后一定要集中注意力，跟着母鸡左右两边跑，动作要快，而且要紧紧抓住前面一个人的衣服，不然队伍就乱了，老鹰就会抓住我们，是吧？
拓展延伸一个人丢手绢，其余的人围坐成一圈。游戏开始，大家先一起唱《丢手绢》，在歌曲唱完之前，丢手绢的人要把手绢丢在一个人的身后。接着被丢了手绢的人在发现自己身后的手绢时，应迅速起身追逐丢手绢的人。丢手绢的人如果被抓住，则要表演一个节目，如果没被抓住，被丢手绢的人就要做下一轮丢手绢的人。丢手绢
交际练习同学们能试着说一说下面游戏的过程吗？跳房子“水果蹲”游戏苹果蹲完，西瓜蹲。
