人教统编本语文小学四年级第二学期期中模拟题（六）（根据2022年部编版语文教材四年级下册1—4单元编写）（时间：90分钟分值：100分）一、字词训练场。（31分）1.读拼音，写汉字。（11分）（1）几根ténɡ()luó()交chā()在一起，虽然只有xī()盖那么高，但是那一mǒ()新绿却给了我们希望，使我们不再感到jì()寞。（2）雨夜，我想着跳动的雨点难以入mián()，我想着外面bà()气十足的猫头yīnɡ()，正dūn()在某个地方，用敏ruì()的目光搜寻的老鼠的踪迹。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）2．给加点的字，选择正确的读音。（6分）效率(shuàilǜ)徜徉（shànɡchànɡ）应和(héhè）深渊(yuānchuān)鸡冠(ɡuānɡuàn)绮丽(qǐjǐ)3.选词填空。集中 聚集（1）同学们( )在操场上观看篮球比赛。（2）这段时间,我要( )精力,准备期末考试。朦胧 模糊（3）由于时间久远,照片上的人物已经有些( )了。（4）今夜月色( ),十分迷人。4.回忆课文，选择相搭配的量词。（2分）根 条 片 株一（ ）运河 几（ ）芍药 两（ ）旗杆 一（ ）绿荫5.照样子，写出表示绿色的词语。（5分）墨绿、草绿、、、、、６.写写加点词语好在哪里，并仿照例句写一句话。（3分）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。仿写句子： 二、句子小长廊。（12分）1.补充句子。（6分）（1）突然一阵风，好像，……（2）大海啊！哪一颗星没有光？？？（3）诗是人类向未来寄发的信息，。2.体会句式特点，然后仿写句子。（6分）（１）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！，非不可！那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。，像。（２）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天； 你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。你把 ，让 ；你把 ，让 ；（3）地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。没有，更不见，或是。三、课文回放谷。（14分）1.《在天晴了的时候》中，诗人在初晴的小径上看到了什么？（3分）2.阅读片段，完成后面的练习。 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。 发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！（1）这是“我”在（ ）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。（2）用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_________句。（3）天窗象征什么？（4）如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义 四、口语交际厅。(5分)菲菲觉得城市生活好，佳佳觉得农村生活比城市生活有意思，认为农村好。你又是什么观点呢？说出来与大家分享。我的观点：我的理由：五、阅读监测站。（13分）小战马（节选）（欧·汤·西顿）①有一只兔子非常勇敢,跑起来飞快,就跟驰聘在战场上的小战马一样，所以我们就(暂且暂时)把它叫作小战马吧。②小战马住在离镇子不远的原野上。它非常(活泼活跃),不光是镇上的孩子们,就连镇上的狗都知道它A。这只兔子也知道镇上每一只狗的脾气,知道自己应该怎样做才能摆脱那些狗的追踪。③先说那只深灰色的大狗吧,它要是追赶过来的时候,只要从篱笆下面的大洞那里钻过去,它就拿小战马一点儿办法了。谁让它B长那么大的个儿来着?等这只大狗也想钻过来的时候,篱笆早就把兔子挡住了。④可是，镇上也有个头儿较小的狗,身手(利落利索),钻篱笆下面的大洞就轻松多了。要是被它C追赶的话,就要越过六米多宽的灌溉渠,这灌溉渠里面的水流很急,小狗没有信心跳过水沟,稍有个闪失,就会掉到沟里。因而,它只能眼巴巴地看着小战马在自己眼前溜走。所以,直到现在,镇上的孩子们还管这个地方叫“小战马的飞跃处”呢。⑤但是,一只长着长腿、皮毛黝黑的狗才真正让小战马感到害怕。因为,当小战马刚刚钻过篱笆下面的大洞,它已经轻松地跳到了篱笆的另一边等着小战马了。有好几次,小战马差点儿就这样丢了性命!幸好有细密(牢固坚固)的橘子树篱笆可以让小战马在里面藏起来,这才让黑狗毫无办法1.用“√”选择括号里恰当的词语。(4分)2.画线的句子中,“眼巴巴”一词,写出了小狗()的心情。(2分)A.恍恍惚惚B.无可奈何C.毫不在意D.肃然起敬3.文章中,出现了多个“它”字,请写出它们所指的是谁。(6分)A．B.C.4.这篇文章的结构是()(2分)A.分——总B.总——分C.总——分——总5.文章中提到的小战马,其实是一只,叫这个名字是因为。6.小战马很聪明,它利用了哪些东西躲避了狗的追踪?(3分)六、作文百草屋。（25分）校园、小溪、山坡、竹林、小院或书房、游乐场……这里曾留下我们的欢声笑语。课余、假日我们常结伴而往,一同嬉戏。请选择一处你喜爱的小乐园进行描写,不少于400字。参考答案：一、1.（1）藤萝叉膝抹寂（2）眠霸鹰蹲锐2.lǜchànɡhèyuānɡuānqǐ3.（1）聚集 （2）集中 （3）模糊 （4）朦胧4.条株根片5.示例：浅绿、嫩绿、翠绿 淡绿、粉绿、橄榄绿6.生动有趣，富有生机。写话：略。二、1.（1）舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起(2)哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？(3)是给人类以朝向理想的勇气2.符合例句特点，句子通顺即可。三、1.泥路小草小白菊凤蝶溪流新阳云2.（1）被逼着上床休息（2）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰排比句（3）象征儿童通往想像世界的窗口（4）幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。四、略。五、1.暂且活泼利落牢固2.B3.小战马深灰色的大狗个头儿较小的狗4.B5.兔子它非常勇敢,跑起来飞快,就跟驰聘在战场上的小战马一样。6.篱笆下面的大洞、灌溉渠、橘子树篱笆六、略。
