第六单元认识图形义务教育北师大版二年级下册第7课时单元复习课
认识图形角的认识长方形和正方形的特征认识平行四边形欣赏与设计知识回顾
认识角角的认识1顶点边边记作：∠1读作：角1角是由一个顶点和两条直边组成
角的大小两边张口越大，角越大。
角的分类锐角直角钝角锐角＜直角＜钝角
长方形和正方形的特征长方形长方形的对边相等，四个角都是直角。正方形正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
认识平行四边形有四条边和四个角，对边相等。其中有一组对边是倾斜的。
欣赏与设计设计图案的方法:设计图案不用愁,先把图形来选好,涂色要把规律找,美丽图案好又好。
1.判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（1）黑板上的直角比教学书上的直角大。（）（2）角有三个顶点三条边。（）（3）任意两个正方形可以拼成一个长方形。（）（4）一个正方形剪去一个角，还剩3个角。（）××××巩固练习
2.数一数，填一填。421121
3.选一选。（1）（）一定能拼成一个钝角。①2个锐角②1个锐角和1个直角③2个直角（2）下面（）的说法是正确的。①所有的锐角都相等②所有的直角都相等③所有的钝角都相等②②
4.在点子图中画一个同样大小的平行四边形。(画法不唯一)
5.想一想，做一做。（1）将长方形折成一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。（2）这张长方形纸可以剪（）个最大的正方形。43
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