16.田忌赛马【教学内容】教科书P85~86内容。【教学目标】1.学习本课生字新词，理解课文内容。2.正确、流利地朗读课文，学习总结课文内容。理解田忌赢得比赛的原因。3.抓住人物的动作、神态、语言来体会人物的性格特点。4.引导学生通过阅读，学习和了解文章的叙述顺序，再在品读的基础上，领会孙膑认真观察、仔细分析的态度和正确的思维方法。【教学重点】了解赛马时田忌的三匹马出场的顺序不同与赢得比赛之间的关系，体会孙膑的足智多谋。【教学难点】了解田忌赢得比赛的原因。第1课时【教学过程】一、谈话导入请同学谈谈课前搜集到的关于孙膑、田忌、齐威王的资料，使同学对文中的人物有所了解。二、学习生字1.自己读课文，借助拼音自学生字、新词，把课文读得正确、流利。2.检查读书情况。（1）出示生字卡片认读。（2）出示带有生字的词语，指名读，然后正音。（3）齐读课文，纠正朗读中的错误。三、理清脉络全文共16个自然段，可分为三部分。第一部分（1~10）：孙膑观看比赛，为田忌献计。第二部分（11~14）：田忌调换马的出场顺序与齐威王赛马并赢了齐威王。第三部分（15~16）：赛马后，齐威王询问田忌胜利的原因。2
四、整体把握指名朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事情？2
