第2课时用计算器计算探索规律用计算器计算义务教育苏教版四年级下册四
用计算器计算。55846＋7646＝13027－8934＝66280×23＝6908×37＝111111111÷9＝395412＋10589＝634924093152444025559612345679406001复习导入
用26640分别除以111、222和333，商各是多少？用计算器算一算。26640÷111=_______240知识点：用计算器探索除数、商的变化规律26640÷222=_______12026640÷333=_______80将下面两道题分别和第一道题比较，你有什么发现？探究新知
发现一：26640÷111=24026640÷222=120发现二：26640÷111=24026640÷333=80除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。除数乘3，得到的商等于原来的商除以3。
根据发现的规律，你能直接填出下面各题的得数吗？26640÷444=______26640÷555=______26640÷666=______26640÷888=______60484030用计算器验算，看做对了没有。
先用计算器算出前三题的得数，再直接填出后面几题的得数，并用计算器验算。111111÷37037=________222222÷37037=________333333÷37037=________444444÷37037=________666666÷37037=________999999÷37037=________369121827练一练
www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com1．在除法算式中，被除数不变，除数乘几，商就等于原来算式的商除以几(0除外)。知识小结2．在除法算式中，除数不变，被除数乘几，商就等于原来的商乘几。
＝165＝165＝165＝1665＝165＝165＝165＝1665（教材43页第6题）巩固练习1.利用方格中的数，可以按一定的顺序写出不同的算式。观察每组算式的特点，并算出每个算式的和。你发现了什么？
2.根据左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数，再用计算器验算。1×8＋1＝912×8＋2＝98123×8＋3＝9871234×8＋4＝12345×8＋5＝123456×8＋6＝987698765987654（教材44页第7题）
3.先用计算器算出前四题的得数，再直接填写后两题横线上的数。1×9＋2＝12×9＋3＝123×9＋4＝1234×9＋5＝×＋＝×＋＝111111111111111111111111111123459612345697（教材44页第8题）
通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结
