第5课时整理与练习三位数乘两位数义务教育苏教版四年级下册三
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我学会了计算三位数乘两位数。我认识了一些常见的数量关系。我知道了积会随着乘数的变化而变化。……
1.三位数乘两位数的计算方法。①用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与个位对齐。②用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与十位对齐。③把两次乘得的积加起来。小组讨论：
小组讨论：2.总价与单价、数量之间的关系。路程与速度、时间之间的关系。总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度
小组讨论：3.积的变化规律。一个乘数不变，另一个乘数乘几（除以几），得到的积等于原来的积乘几（除以几）。
小组讨论：4.乘数末尾有0的乘法。（1）把乘数末尾0前面的部分末位对齐相乘。（2）看两个乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。
1.直接写出得数。50×20=6×500=70×900=400×30=20×800=900×3=100030006300012000160002700练习应用
2.67×189260×14=12663=3640
308×7080×450=21560=36000
14×9=14×15=14×30=14×90=12621042012603.根据14×3=42，写出下面各题的得数。
4.（1）一种篮球运动服的单价是130元/套，长兴小学买了40套这样的运动服，一共要付多少元？130×40=5200（元）答：一共要付5200元。
4.（2）甲、乙两地间的公路长595千米。一辆汽车从甲地开往乙地用了7小时，它的平均速度是多少千米/时？595÷7=85（千米/时）答：它的平均速度是85千米/时。
4.（3）小雨步行的速度是65米/分，他从家到剧院要走975米，需要多少分钟？975÷65=15（分）答：需要15分钟。
5.自行车运动员每天要骑车训练10小时,行300千米。某位运动员连续训练20天，一共要行多少千米？300×20=6000（千米）答：一共要行6000千米。
6.为了了解出租车的营运利润，李强对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查，结果如下：按这一周每天利润的平均数计算，一辆出租车一个月（30天）可以获得利润多少元？
（112+105+96+101+86+118+124）÷7×30=742÷7×30=106×30=3180（元）答：可以获得利润3180元。
7.先算出左边各题的积，再填写右表。80×4=_______ 80×40=________ 800×4=__________ 800×40=____________ 1600×40=____________320320032003200064000×10×10×100×200探索实践
8.找一个生活中符合“总价=单价×数量”或“路程=速度×时间”的例子，与同学交流。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结
