第六单元18.太空生活趣事多【教学内容】教科书P79~80内容。【教学目标】1.会认15个生字，会写9个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。【教学重点】认字、写字，正确、流利、有感情地朗读课文。【教学难点】初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。【教学过程】一、激趣导入1.听歌（蓝猫）:“小朋友们，你发现蓝猫在什么地方遨游啊？”2.出示课题：从题目中你了解到哪些信息？（太空、生活、趣事、多）二、自学检查1.自学：“太空中有趣的事有哪些呢，我们一起去文中找找答案吧！”自学课文要求：（1）读准字音。（2）读顺课文，遇到生字要看看拼音，多读几遍。（3）想一想太空中有趣的事有哪些？2.检查字词：蓝猫要考考大家，看大家能不能读准这些生字，过关的同学就能跟着它一起登上太空。（1）自由读。（2）带拼音当小老师领读一遍。（3）去掉拼音读，开小火车、指名读全部。三、整体感知小朋友真厉害，都跟着蓝猫上了太空，它带着我们来到宇宙飞船里，下面让我们来听听宇航员叔叔是怎么介绍太空生活的吧。（听课文朗读录音）“太空生活中有什么有趣的事呢？”（指名说，板书）四、分段学习2
睡觉，喝水，走路，洗澡在我们的平时的生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上做这些事情就特别有意思。你觉得哪件事最有兴趣，就读哪一段，把趣味读出来。再来说说哪个地方有趣？(指名读——评价——齐读)太空生活为什么会发生这些有趣的事呢？课文中有一句话说出了这个奥秘，聪明的小朋友能把这句话找出来吗？（在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，所以任何东西只要轻轻一碰，就会飘浮起来。）五、拓展延伸1.眼见为实，让我们一起看看吧。（看录像，用多媒体课件演示宇航员在太空中生活的画面。）看完录像，你能把刚才有趣的事说出来吗？用句式说话：在太空生活中_______是一件有趣的事。2.学完这么多内容，老师要请几个小朋友做做太空小导游来介绍宇航员有趣的太空生活。但是，做导游也不是那么容易的一件事，老师有要求，注意听：（1）你可以运用书上的内容把话说完整。（2）也可以用了解到的内容把话说完整。（3）联系生活，大胆想象，把话说完整。（4）可独立完成，也可同桌互助合作完成说话练习。听明白老师的要求了吗，好，老师给你们两分钟时间准备一下。大家好！我是太空小导游_______，欢迎大家来太空旅游。游客们_______必须________，不然_______。祝大家在太空度过美好的一天！（刚才同学们上了太空了解了宇航员在太空有趣的生活。回到家后，爷爷，奶奶很好奇，迫切地要求你们把宇航员的太空生活告诉他们听。你也可以照着这个样子说给爷爷奶奶听）六、写字教学【板书设计】太空生活趣事多睡觉 绑在睡袋里喝水 带吸管的饮水袋神奇、有趣走路 穿带钩的鞋洗澡 特殊沐浴器【教学反思】这是一篇介绍太空生活的科普性文章，全文条理清晰，在教学中我利用精彩的课件，激发学生的探知欲望，让学生说出所见的画面。2
