《混合运算练习》学习任务单【课上活动】活动一:解决生活中的数学问题7元/支5元/支买2支和1支,一共花多少元?根据题目信息,可以画画图,试着列式解答。活动二:计算下面的算式,并涂色(1)99-(23+32)(2)64-40÷8(3)18÷3×3(4)34-17+3(5)(100-46)÷6(6)7×8-14活动三:根据表格内容写算式,并计算。被减数7×962减数2815-3活动四:根据表格内容填运算符号,写算式。72÷836
活动五:碰碰车,碰碰碰。活动要求:每辆碰碰车上都有一个小算式,观察算式的特点,想一想,哪两辆碰碰车轻轻一碰,就能变出一个大算式?在学习单上用自己喜欢的方式,试一试,写一写。【课后实践】想一想,说一说,算式48÷(8-2)是由哪两个一步算式组成的,这个算式还可以解决生活中的哪些数学问题?