《平年和闰年》学习任务单【课上活动】活动一：判断平年、闰年的方法研究问题：闰年的出现有规律吗？学习提示：1.把数学书第79页“做一做”中1997年-2008年2月的天数整理在下面的表格中，哪些年是平年？哪些年是闰年？2.观察表格中的数据，你有什么发现？用自己的喜欢的方式记录下来。年份1997199819992000200120022003200420052006200720082月天数28平年/闰年平年活动二：了解闰年的由来观看视频，用自己喜欢的方式记录视频中的内容。（1）观看视频：《闰年的由来》（2）用自己喜欢的方式表达视频中的内容。【课堂练习】这些年份是平年还是闰年呢？判断下面几个年份是平年还是闰年？跟大家交流自己的判断方法。1970年、2003年、2007年、2008年、2012年、2016年【课后作业】1.数学书89页第4题圈出闰年19942016190020102.自主学习:查阅资料，研究一下为什么“百年不闰，四百年又闰”呢？
【参考答案】1.数学书第89页第4题圈出闰年19942016190020102.（略）附：小资料闰年是因为地球绕日运行周期为365天5小时48分46秒（合365.24219天），即一回归年。公历的平年只有365日，比回归年短约0.2422日，每四年累积约一天，把这一天加于2月末（即2月29日），使当年时间长度变为366日，这一年就为闰年。需要注意的是,现在的公历是根据罗马人的"儒略历"改编而得。由于当时没有了解到每年要多算出0.0078天的问题，从公元前46年，到16世纪，一共累计多出了10天。为此，当时的教皇格雷果里十三世，将1582年10月5日人为规定为10月15日。并开始了新闰年规定。即规定公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，不是400的倍数的就是平年。比如，1700年、1800年和1900年为平年，2000年为闰年。此后，平均每年长度为365.2425天，约4年出现1天的偏差。按照每四年一个闰年计算，平均每年就要多算出0.0078天，经过四百年就会多出大约3天来，因此，每四百年中要减少三个闰年。闰年的计算，归结起来就是通常说的：四年一闰；百年不闰,四百年再闰。
