《用乘法和除法解决问题的复习》学习任务单【课上活动】活动一有4个一样的方阵，每个方阵有20列，每列有10人。一共有多少人？活动要求：1.算一算：列式计算，求出一共有多少人。2.想一想：先算的是什么，再算的是什么。温馨提示：可以借助图形解释先算的是什么，再算的是什么。活动二一共有800人，分成了4个一样的方阵，每个方阵有20列。每列有多少人？活动要求：1.尝试用不同的方法解决问题。2.思考：你是怎么找到这些不同方法的？
活动三1.一个5层的立体停车场，每层有6行车位，每行可以停9辆车。这个停车场一共能停多少辆车？2.把800千克的橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮车运走，平均每辆车运多少箱？活动要求：（1）尝试用不同的方法解决问题。（2）思考：你是怎么找到这些不同方法的？第1题：第2题：
小练习照这样计算，买12盒彩笔套装需要多少元?活动要求：请你用今天积累的经验解决问题。【课后作业】数学书第59页第6题。6.参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分4个小组，每个小组有9人。（1）参赛队员一共有多少人？（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人？（3）参赛的女生有120人。你能提出数学问题并解答吗？
【参考答案】数学书第59页第6题。（1）答：参赛队员一共有288人。（2）备注：对于288÷（6×3）这种方法，不做统一要求，也可以只列式不计算，鼓励学生运用不同的策略解决问题即可。答：平均每班参赛的有16人。（3）答案不唯一。比如：参赛的女生比男生少多少人？（288－120）－120=168－120=48（人）答：参赛的女生比男生少48人。
