考前冲刺地理大题精做 <br />专题1 特征描述类 综合题 <br />【题型特点】 <br /> <br />描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。正确掌握描述的方向和角度，是解答特征描述类试题的前提。平时只有善于积累，明确把握各个地理事物的特征表现，才能为正确描述地理事物特征奠定良好基础。 <br /> <br />【思维建模】 <br /> <br />要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。 <br />区域空间定位（经纬网定位法和区域特征定位法相结合） <br />↓ <br />位置（海陆位置、经纬度位置、相对位置）和图文信息 <br />↓ <br />特征分析（区域自然环境特征包括区域内地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源等地理要素的基本特征；区域人类活动的主要特征包括工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等经济活动的基本特征及其主要成因等） <br />↓ <br />梳理、组织语言，把握关键词 <br />↓ <br />简洁、准确描述 <br /> <br />【考点定位】 <br />地理要素 <br />思维方向 <br />地形特征 <br />地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲)，地形起伏状况，主要地形区名称及分布 <br />地势特征 <br />地势起伏状况(如西北高、东南低)，地势高低(如青藏高原地势较高) <br />地表环境特征 <br />气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等 <br />河流的水文特征 <br />水量、汛期(时间、长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量等 <br /> <br /> <br />河流的水系特征 <br />发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流(多少、对称与否)及河网形状，上、中、下游的划分，流经的省区、重要城市、主要地形区 <br />气候特征 <br />气温(季节变化、积温、生长期)——热量条件，降水(季节变化、干湿变化)——水分条件，气温和降水的组合状况(如雨热同期) <br />农业生产特征 <br />农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平) <br />工业生产特征 <br />地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平 <br />区域特征 <br />地理位置(经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自然环境特征(地形、气候、水文等)、社会经济特征(农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等) <br />等值线特征 <br />等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等 <br /> <br />【例1】阅读下列材料，回答问题。 <br />材料一 城镇化是区域经济和社会发展的结果。城镇化水平的提高受到区域发展基础条件、产业发展和体制背景等多方面的影响。除传统的城镇化影响因素(如工业化)外，我国出现了许多推动城镇化发展的新动力(如区位优势、第三产业、户籍制度、建设资金投资主体多元化等)。我国大陆沿海各省区(市)推动城镇化的影响因子差异很大。 <br /> <br />影响因子 <br />意义 <br />第一因子 <br />城乡居民可支配收入、省外迁入人口占总人口比重、交通干线公路网密度 <br />反映人口乡村——城市流动、跨区域流动的强度和便捷程度 <br />第二因子 <br />港口吞吐量、第三产业增加值占GDP比重、人均外商实际投资额 <br />反映城镇化中非工业化的拉动因素，即工业化不高情况下的城镇化 <br />第三因子 <br />人均GDP、城镇登记失业率、人均全社会固定资产投资 <br />反映综合经济实力壮大从而推动城镇化发展的情况 <br />材料二 2000年与2005年大陆沿海省区城镇化水平及变动幅度。 <br /> <br />(1)简述2000～2005年，我国大陆沿海省区(市)的城镇化发展的特点。 <br />(2)从工业结构差异入手，分析说明广东省和辽宁省的城镇化第一因子的差异。 <br /> <br /> <br /> <br />【例2】(2013年深圳市高三年级第一次调研考试)（28分）区域经济发展就是将资源优势转化为经济优势，实现区域可持续发展。读下列材料，结合所学知识，完成（1）～（5）题。 <br />材料一：新疆部分区域图 <br /> <br />材料二：1949年—2009年新疆经济重心动态转移轨迹...
