人教新课标二年级数学下册找规律
学习目标：1.学会找事物之间的规律。2.培养同学们的分析、推理能力。
墙面 地面这些墙面和地的图案都非常有规律。你能设计出有规律的图案吗？
画一画做一做◇◆□■◆□■◇□■◇◆________________☆★○●●☆★○○●☆★______________■◇◆□★○●☆
做一做□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□124711_____□□□□□□□□□□□□□□□□□□+1+2+3+4+()165
做一做2481422___4458+2+4+6+8+10+12+1432
1:302:303:304:30____________________6:157:158:159:15接着画____________________
000000000000000000000000000000149___161×12×23×3()×()44
在原来一列数中，把每相邻 两个数相加，就得出后面紧跟着 的一个数。从相邻二数带出后面 紧跟着的一个数，简称“二带一”。下面有一列数，猜猜看，根据它们的排列规律，括号里应该填什么数？二带一1，2，3，5，8，13，()21上面一列数里，最后两个数的和是：8+13=21
总结：通过对本节课的学习，同学们学会找规律了吗？课下练习巩固一下。
