10、纸的发明第一课时
情景导入同学们，你们知道关于纸的哪些知识？
自读课文4.想想文中写了纸的什么故事？1.自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中标出生字，给生字表里的生字注音。2.标出不理解的词句。3.标出小节号，并作读后感悟的批注。
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正字音累lèi(劳累)lěi(积累)鲜xiǎn(朝鲜)xiān(鲜花)
第三部分（第5自然段）：造纸术影响了全世界。（总）课文段落划分讨论交流第一部分（第1自然段）：造纸术是中国对世界的伟大贡献之一。（总）第二部分（第2～4自然段）：纸的发明过程。（分）
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第二课时
创造普及蔡伦朝鲜欧洲社会造纸术伟大记录保存我来读
了解纸的发展过程重点讲解C.在完成课后练习1的基础上，结合课文加上自己的补充来介绍纸的发展过程。A.完成课后练习1B.在完成课后练习1的基础上，按照这样的顺序来说一说纸的发展过程。
重点讲解东汉的蔡伦是怎么制造出纸的？他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。
再见
